Ofertas de empleo para Educación y Formación en Vitoria-Gasteiz

• Nivel de experiencia---
• Tipo de contratoA tiempo completo
• PublicadaNueva

.

AIL Español, grupo de escuelas especializadas en la enseñanza del español como lengua extranjera, incorpora profesores/as de ELE para su equipo docente.

Buscamos personas dinámicas, responsables y con pasión por la enseñanza, para impartir clases presenciales en nuestra escuela del centro de Madrid y con disponibilidad para desplazarse 3 días por semana a poblaciones limítrofes.

Detalles del puesto: Ubicación: Centro de Madrid y poblaciones limítrofes (se informará en entrevista) Tipo de contrato : Indefinido (con 6 meses de prueba) Jornada: 60% de la jornada completa (según Convenio de Enseñanza no Reglada) Horario: Turnos de mañana y/o tarde Categoría: Profesor/a titular Requisitos Licenciatura o Grado, preferiblemente en Filología Hispánica y/o formación específica en ELE Experiencia mínima de 2 años como profesor/a de ELE Capacidad para impartir clase a estudiantes de distintos niveles y perfiles internacionales Carné de conducir y coche propio (imprescindible) Disponibilidad para desplazarse 3 días a la semana a poblaciones limítrofes de Madrid Se ofrece compensación económica adicional por los desplazamientos (se detallará en la entrevista) Si quieres formar parte de un equipo apasionado por la enseñanza del español, envíanos tu CV a ******.

• Nivel de experiencia---
• Tipo de contratoA tiempo completo
• PublicadaNueva

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AIL Español, grupo de escuelas especializadas en la enseñanza del español como lengua extranjera, incorpora profesores/as de ELE para su equipo docente.

Buscamos personas dinámicas, responsables y con pasión por la enseñanza, para impartir clases presenciales en nuestra escuela del centro de Madrid y con disponibilidad para desplazarse 3 días por semana a poblaciones limítrofes.

Detalles Del Puesto

Ubicación: Centro de Madrid y poblaciones limítrofes (se informará en entrevista)

Tipo de contrato : Indefinido (con 6 meses de prueba)

Jornada: 60% de la jornada completa (según Convenio de Enseñanza no Reglada)

Horario: Turnos de mañana y/o tarde

Categoría: Profesor/a titular

Requisitos

Licenciatura o Grado, preferiblemente en Filología Hispánica y/o formación específica en ELE

Experiencia mínima de 2 años como profesor/a de ELE

Capacidad para impartir clase a estudiantes de distintos niveles y perfiles internacionales

Carné de conducir y coche propio (imprescindible)

Disponibilidad para desplazarse 3 días a la semana a poblaciones limítrofes de Madrid

Se ofrece compensación económica adicional por los desplazamientos (se detallará en la entrevista)

Si quieres formar parte de un equipo apasionado por la enseñanza del español, envíanos tu CV a ******.

• Nivel de experiencia---
• Tipo de contratoA tiempo completo
• Publicada18 dic.

. R Office

Objetivo del puesto

Apoyar el desarrollo de la estrategia y las líneas de actuación del Dirección de Programas; a través de la gestión de los proyectos de intervención; con el fin de potenciar la autonomía, la dignidad y el bienestar de las personas beneficiarias del programa, en dependencia de el/la Responsable Territorial de Área.

Funciones principales

• Prestar atención individual y/o grupal a las personas usuarias en el marco de los sistemas de calidad y de la estrategia del área.
• Facilitar información acerca del SAPIT, así como orientación en relación a posibles alternativas en función de la situación persona.
• Realizar una adecuada valoración del cumplimiento de requisitos para la participación en el SAPIT de las personas atendidas, así como del recurso más idóneo al que derivar a la persona.
• Diseñar y apoyar los itinerarios de intervención social y sociolaboral junto con las personas participantes.
• Detectar y diagnosticar posibles situaciones de vulnerabilidad en las personas migrantes y necesidades especiales de acogida.
• Elaborar todos aquellos informes necesarios para la realización del itinerario en el marco de sus competencias: informes de seguimiento, ingreso, propuestas de prórrogas en centro de acogida, traslado, baja obligatoria/cautelar, de derivación a segunda fase, a entidades externas, de gestión de ayudas económicas, etc.
• Realizar acciones de derivación hacia servicios externos de la Organización.
• Gestionar y organizar los traslados de personas beneficiarias del programa, en caso de ser necesario.
• Realizar acompañamientos y visitas domiciliarias con las personas participantes del Programa.
• Realizar las gestiones necesarias para la prevención y/o tratamiento en el ámbito sanitario, el empadronamiento, la escolarización de los menores y su acceso a los recursos socioeducativos.
• Diseñar y vigilar la buena gestión de actividades de ocio y tiempo libre para las personas usuarias.
• Formar de manera directa en el idioma a las personas beneficiarias del programa, cuando así se requiera.
• Evaluar de forma continua el proceso de adquisición de la lengua (diseñar / pasar pruebas de nivel, revisión de los contenidos de los proveedores contratados, organización de grupos, horarios, hojas de asistencia, organización de aspectos logísticos de espacios, etc.) cuando sea requerido
• Acompañar en la búsqueda de la vivienda como pilar de la inclusión social, así como seguimiento de la vivienda de las personas usuarias.
• Diseñar y ejecutar acciones pre formativas y formativas, así como materiales y metodología, que permitan mejorar la empleabilidad de las personas participantes, cuando se requiera
• Apoyar a la responsable en la organización, en la validación, justificación y aplicación de sistemas de calidad y de evaluación permanente de la acción profesional e investigadora, dirigidos a la reorientación de la praxis, así como a un perfeccionamiento continuo de los modelos de intervención.
• Elaborar memorias, informes estadísticos, justificación técnica de los programas del área.
• Facilitar la prevención y resolución de conflictos y mediación intercultural.
• Valorar, gestionar, realizar seguimiento y justificación de ayudas económicas, cuando proceda.
• Acompañar y apoyar a las personas voluntarias dedicadas a los diferentes servicios del Programa.
• Mantener relación con proveedores y supervisar los servicios contratados, en caso de ser necesario.
• Registrar en la base de datos de SIRIA, bases de datos de la Organización CEARNET y cualquier otra dependiente de la gestión del Programa.
  
  

• Titulación universitaria en Trabajo Social
• Colegiación
• Formación específica en ámbitos relacionado con asilo, migraciones, intervención social/intervención sociolaboral, orientación laboral, gestión empresarial, emprendimiento y economía social.
• Formación y experiencia demostrable en ciclo de gestión de proyectos en base a marco lógico, formulación, gestión y justificación de proyectos.
• Informática: conocimiento de programas estadísticos, manejo de bases de datos y paquete Office.
• Formación en igualdad de género.
• Idiomas: francés y/o inglés C1
  
  

• Experiencia mínima de 3 años en acogida e intervención social, en el ámbito relacionado con el colectivo de personas migrantes y/o refugiadas.
• Experiencia mínima de 3 años en desarrollo e implementación de Itinerarios individualizados de inserción laboral e inclusión social, preferentemente a colectivos en riesgo de exclusión y personas refugiadas/migrantes.
• Experiencia en gestión de la herramienta SIRIA (MISSM).
• Experiencia de 3 años con personas en situación de alta vulnerabilidad y/o en riesgo de exclusión, preferentemente personas refugiadas/migrantes.
• Experiencia mínima de 3 años en gestión y tramitación de ayudas económicas a personas en situación de dificultad social.
  
  

• Compromiso.
• Adaptación al Cambio.
• Trabajo en equipo.
• Planificación y organización.
• Capacidad de análisis.
• Capacidad de negociación y mediación.
• Capacidad relacional y de comunicación.
• Capacidad de resiliencia.
  
  

• Haber formado parte de CEAR, en calidad de voluntario/a, trabajador/a.
• Certificado de discapacidad igual o superior al 33 %
• Formación en Igualdad de Género.
• Máster o posgrado en materias relacionadas con el asilo y migración o servicios sociales.
• Conocimiento de los recursos sociales del territorio.
• Experiencia de trabajo con personas migrantes y/o refugiadas y/o en el ámbito de la cooperación internacional.
• Experiencia en implantación y mantenimiento de procedimientos de calidad.
• Experiencia en gestión y justificación de programas subvencionados por organismos públicos (nacionales e internacionales), preferentemente por fondos europeos (FAMI, FSE, etc.) y entidades privadas.
• Experiencia de trabajo en el tercer sector.
• Idioma: árabe y/o ruso.
  
  

• Incorporación inmediata
• Jornada completa Lunes a viernes
• Horario de 9-16 h
• Contrato Temporal
• 28 días laborables de vacaciones (en proporción a la fecha de incorporación)
• Beneficios sociales del Programa CUIDA(R): paquete de servicios gratuito o con descuento parcial, enfocados en el bienestar físico, la salud emocional (sesiones de psicología, fisiología, plan dental, asesoramiento nutricional, entre otros); para personas trabajadoras y beneficiarios/as.
• Remuneración según tablas salariales y Convenio de INTERVENCIÓN SOCIAL DE ARABA.
• Lugar de trabajo: Vitoria, Euskadi
• Código: 051/251112019/25_677

• Nivel de experiencia---
• Tipo de contratoA tiempo completo
• Publicada16 dic.

. R Office

Objetivo del puesto

Apoyar el desarrollo de la estrategia y las líneas de actuación del Dirección de Programas; a través de la gestión de los proyectos de intervención; con el fin de potenciar la autonomía, la dignidad y el bienestar de las personas beneficiarias del programa, en dependencia de el/la Responsable Territorial de Área.

Funciones principales

• Prestar atención individual y/o grupal a las personas usuarias en el marco de los sistemas de calidad y de la estrategia del área.
• Facilitar información acerca del SAPIT, así como orientación en relación a posibles alternativas en función de la situación persona.
• Realizar una adecuada valoración del cumplimiento de requisitos para la participación en el SAPIT de las personas atendidas, así como del recurso más idóneo al que derivar a la persona.
• Diseñar y apoyar los itinerarios de intervención social y sociolaboral junto con las personas participantes.
• Detectar y diagnosticar posibles situaciones de vulnerabilidad en las personas migrantes y necesidades especiales de acogida.
• Elaborar todos aquellos informes necesarios para la realización del itinerario en el marco de sus competencias: informes de seguimiento, ingreso, propuestas de prórrogas en centro de acogida, traslado, baja obligatoria/cautelar, de derivación a segunda fase, a entidades externas, de gestión de ayudas económicas, etc.
• Realizar acciones de derivación hacia servicios externos de la Organización.
• Gestionar y organizar los traslados de personas beneficiarias del programa, en caso de ser necesario.
• Realizar acompañamientos y visitas domiciliarias con las personas participantes del Programa.
• Realizar las gestiones necesarias para la prevención y/o tratamiento en el ámbito sanitario, el empadronamiento, la escolarización de los menores y su acceso a los recursos socioeducativos.
• Diseñar y vigilar la buena gestión de actividades de ocio y tiempo libre para las personas usuarias.
• Formar de manera directa en el idioma a las personas beneficiarias del programa, cuando así se requiera.
• Evaluar de forma continua el proceso de adquisición de la lengua (diseñar / pasar pruebas de nivel, revisión de los contenidos de los proveedores contratados, organización de grupos, horarios, hojas de asistencia, organización de aspectos logísticos de espacios, etc.) cuando sea requerido
• Acompañar en la búsqueda de la vivienda como pilar de la inclusión social, así como seguimiento de la vivienda de las personas usuarias.
• Diseñar y ejecutar acciones pre formativas y formativas, así como materiales y metodología, que permitan mejorar la empleabilidad de las personas participantes, cuando se requiera
• Apoyar a la responsable en la organización, en la validación, justificación y aplicación de sistemas de calidad y de evaluación permanente de la acción profesional e investigadora, dirigidos a la reorientación de la praxis, así como a un perfeccionamiento continuo de los modelos de intervención.
• Elaborar memorias, informes estadísticos, justificación técnica de los programas del área.
• Facilitar la prevención y resolución de conflictos y mediación intercultural.
• Valorar, gestionar, realizar seguimiento y justificación de ayudas económicas, cuando proceda.
• Acompañar y apoyar a las personas voluntarias dedicadas a los diferentes servicios del Programa.
• Mantener relación con proveedores y supervisar los servicios contratados, en caso de ser necesario.
• Registrar en la base de datos de SIRIA, bases de datos de la Organización CEARNET y cualquier otra dependiente de la gestión del Programa.
  
  

• Titulación universitaria en Trabajo Social
• Colegiación
• Formación específica en ámbitos relacionado con asilo, migraciones, intervención social/intervención sociolaboral, orientación laboral, gestión empresarial, emprendimiento y economía social.
• Formación y experiencia demostrable en ciclo de gestión de proyectos en base a marco lógico, formulación, gestión y justificación de proyectos.
• Informática: conocimiento de programas estadísticos, manejo de bases de datos y paquete Office.
• Formación en igualdad de género.
• Idiomas: francés y/o inglés C1
  
  

• Experiencia mínima de 3 años en acogida e intervención social, en el ámbito relacionado con el colectivo de personas migrantes y/o refugiadas.
• Experiencia mínima de 3 años en desarrollo e implementación de Itinerarios individualizados de inserción laboral e inclusión social, preferentemente a colectivos en riesgo de exclusión y personas refugiadas/migrantes.
• Experiencia en gestión de la herramienta SIRIA (MISSM).
• Experiencia de 3 años con personas en situación de alta vulnerabilidad y/o en riesgo de exclusión, preferentemente personas refugiadas/migrantes.
• Experiencia mínima de 3 años en gestión y tramitación de ayudas económicas a personas en situación de dificultad social.
  
  

• Compromiso.
• Adaptación al Cambio.
• Trabajo en equipo.
• Planificación y organización.
• Capacidad de análisis.
• Capacidad de negociación y mediación.
• Capacidad relacional y de comunicación.
• Capacidad de resiliencia.
  
  

• Haber formado parte de CEAR, en calidad de voluntario/a, trabajador/a.
• Certificado de discapacidad igual o superior al 33 %
• Formación en Igualdad de Género.
• Máster o posgrado en materias relacionadas con el asilo y migración o servicios sociales.
• Conocimiento de los recursos sociales del territorio.
• Experiencia de trabajo con personas migrantes y/o refugiadas y/o en el ámbito de la cooperación internacional.
• Experiencia en implantación y mantenimiento de procedimientos de calidad.
• Experiencia en gestión y justificación de programas subvencionados por organismos públicos (nacionales e internacionales), preferentemente por fondos europeos (FAMI, FSE, etc.) y entidades privadas.
• Experiencia de trabajo en el tercer sector.
• Idioma: árabe y/o ruso.
  
  

• Incorporación inmediata
• Jornada completa Lunes a viernes
• Horario de 9-16 h
• Contrato Temporal
• 28 días laborables de vacaciones (en proporción a la fecha de incorporación)
• Beneficios sociales del Programa CUIDA(R): paquete de servicios gratuito o con descuento parcial, enfocados en el bienestar físico, la salud emocional (sesiones de psicología, fisiología, plan dental, asesoramiento nutricional, entre otros); para personas trabajadoras y beneficiarios/as.
• Remuneración según tablas salariales y Convenio de INTERVENCIÓN SOCIAL DE ARABA.
• Lugar de trabajo: Vitoria, Euskadi
• Código: 051/251112019/25_677

• Nivel de experiencia---
• Tipo de contratoA tiempo completo
• Publicada14 dic.

. QA Machine Learning

Innodata (NASDAQ: INOD) is a leading data engineering company. With more than 2,000 customers and operations in 13 cities around the world, we are an AI technology solutions provider-of-choice for 4 out of 5 of the world's biggest technology companies, as well as leading companies across financial services, insurance, technology, law, and medicine.

By combining advanced machine learning and artificial intelligence (ML/AI) technologies, a global workforce of subject matter experts, and a high-security infrastructure, we're helping usher in the promise of AI. Innodata offers a powerful combination of both digital data solutions and easy-to-use, high-quality platforms.

Our global workforce includes over 5,000 employees in the United States, Canada, United Kingdom, the Philippines, India, Sri Lanka, Israel and Germany.

About The Role

We are seeking a highly analytical and detail-oriented linguist to support AI training initiatives and linguistic content creation. This role is ideal for someone with a strong academic background in linguistics (syntax, semantics, pragmatics, morphology, phonology, sociolinguistics, etc.) and a passion for language, technology, and clear communication. You will play a crucial role in shaping the capabilities of large language models (LLMs) and NLP-based systems through high-quality linguistic data curation, annotation, and evaluation.

Job Title

Linguistics Expert – AI Training & Content Writing

(Language: Spanish, Location: Spain)

Experience Level

Bachelors or Masters or PhD in Linguistics or a related field.

Key Responsibilities

Create or edit linguistically- rich content including grammar guides, syntactic analyses, usage explanations, or examples for NLP pipelines.

Identify and resolve issues related to ambiguity, bias, and grammaticality.

Perform quality assurance (QA) on model outputs for fluency, tone, factual accuracy, and language appropriateness.

Annotate linguistic datasets with syntactic, semantic, or pragmatic labels.

Support internal teams by conducting linguistic research and summarizing findings.

Apply linguistic knowledge to evaluate model behavior, error patterns, and generalization issues.

Qualifications

Deep understanding of linguistic theory and language structure.

Experience with one or more of the following is a plus: computational linguistics, corpus analysis, language data annotation, LLM training.

Strong writing, editing, and communication skills.

Deep understanding of linguistic theory and language structure.

Experience with one or more of the following is a plus: computational linguistics, corpus analysis, language data annotation, LLM training.

Strong writing, editing, and communication skills.

• Nivel de experiencia---
• Tipo de contratoA tiempo completo
• Publicada5 dic.

Teletrabajo .

En Academia Geopol buscamos sumar al equipo un/a docente con vocación, pasión por el Derecho y ganas de ayudar a nuestros alumnos a conseguir su plaza en la Policía Nacional o la Guardia Civil .

&##******; Ubicación: Valencia (modalidad híbrida – 1 día de teletrabajo)

&##******; Tipo de contrato: Indefinido

&##******; Jornada: Completa (34h/semana, según convenio)

&##******; Tus funciones:

Impartir clases de Jurídicas adaptadas a la preparación de oposiciones.

Diseñar materiales didácticos (esquemas, presentaciones, exámenes...).

Resolver dudas y acompañar a los alumnos en su proceso.

Colaborar con el equipo docente para mejorar nuestra metodología.

Requisitos

Grado en Derecho (o similar).

Experiencia docente, preferiblemente en el ámbito académico o formativo.

Conocimiento de herramientas digitales y plataformas de e-learning.

Se valorará experiencia como opositor/a o preparador/a de oposiciones.

&##******; ¿Qué ofrecemos?

Estabilidad laboral con contrato indefinido.

Salario competitivo y posibilidades de desarrollo profesional.

Buen ambiente de trabajo, colaborativo y dinámico.

Formación continua y apoyo del equipo docente.

&##******; ¿Te interesa?

Envíanos tu candidatura a &##******; ******

¡Te esperamos en el #EquipoGeopol!