Ofertas de empleo para Educación y Formación

• Nivel de experiencia---
• Tipo de contratoA tiempo parcial
• PublicadaNueva

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Buscamos personas apasionadas por la educación que quieran crecer personal y profesionalmente en un proyecto educativo alegre, profundo, comprometido y transformador. Con vocación docente.

Horas de contrato: 5 hrs. (por circunstancias de la producción)

Proceso de selección y contratación.

Con las solicitudes recibidas se seguirá el siguiente proceso de selección:

✔ Estudio y selección inicial por parte del Director Titular con el Director de Centro y elaboración de la primera selección de candidatos.

✔ Intervención de la Comisión Técnica de Selección y decisión del Titular junto con el Director de Centro.

✔ Publicación del candidato seleccionado.

Plazo de recepción de currículums hasta 13/07/2026.

Requisitos:

Buscamos una persona con la titulación necesaria para impartir los módulos de Digitalización y Sostenibilidad en Ciclos Formativos.

• Licenciatura Universitaria / Grado Universitario en Administración y Dirección de Empresas / Derecho o equivalente.
• Capacitación pedagógica (CAP / MAES).
• Nivel de cualificación y acreditación de idiomas (inglés) B1.
  
  

Identidad y compromiso con el proyecto institucional, gestión emocional, responsabilidad, competencias profesionales pedagógicas.

Otra documentación necesaria:

• Disponer de tarjeta de desempleo
• Certificado de estudios universitarios donde consten los créditos de cada asignatura

• Nivel de experiencia---
• Tipo de contratoA tiempo completo
• Publicada22 jun.

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Job Description

ISP Secondary Subject Specialism Teacher

Purpose of Role

To be a dynamic and inspirational teacher of your specialist subject with in-depth knowledge and a real passion for this subject. Effective planning and the delivery of creative and dynamic lessons to all age groups from Key Stage 3 through to A Level is paramount as is promoting the application of your subject knowledge through a wide range of engaging, practical activities. You should have experience of teaching the exam syllabus for your subject at both GCSE and A Level and will strive to maintain the high standards already set in this subject, promoting inquisitive, reflective and independent learning and supporting all pupils to reach their own individual goals. You should be a strong team player with a practical and flexible approach to problem solving who is also keen to play a leading role in the continuing development and improvement of your subject and the implementation of a range of new learning initiatives across the school.

Role Specific Duties

• To be responsible for the teaching of your specialist subject throughout the Secondary School (Key Stage 3 – 5, if required on timetable)
• To raise awareness of and actively promote your subject across through a range of curricular, cross-curricular and extra-curricular activities
• To promote your subject as an excellent option choice at IGCSE/AS and A Level
• To ensure that your subject department is adequately resourced to meet pupil needs and course requirements and that technological resources are used appropriately.
• To create an inspiring learning environment for your specialist subject
• To produce, enhance and constantly develop learning schemes for your specialist subject.
• To be available to support teaching staff with help and training in your specialist subject.
  
  

ISP Principles

Begin with our children and students. Our children and students are at the heart of what we do. Simply, their success is our success. Wellbeing and safety are both essential for learners and learning. Therefore, we are consistent in identifying potential safeguarding issues and acting and following up on all concerns appropriately.

Treat everyone with care and respect. We look after one another, embrace similarities and differences and promote the well-being of self and others.

Operate effectively. We focus relentlessly on the things that are most important and will make the most difference. We apply school policies and procedures and embody the shared ideas of our community.

Are financially responsible. We make financial choices carefully based on the needs of the children, students and our schools.

Learn continuously. Getting better is what drives us. We positively engage with personal and professional development and school improvement.

ISP Teacher Key Responsibilities

• Adhere to global ISP Principles and follow the criteria set out in the ISP Teacher Role Profile
• Under the reasonable direction of the Headteacher and her Senior Leadership Team, carry out the professional duties of a school teacher as set out in the current UK Teachers’ standards document: https://assets.publishing.service.gov.uk/government/uploads/system/uploads/attachment_data/file/1040274/Teachers__Standards_Dec_2021.pdf
• Be accountable for leading, managing and developing teaching and learning in your key stage in line with age-related curriculum objectives and school policies.
• Successfully carry out the role of a form tutor, monitoring and supporting the personal and academic needs of your tutor group.
• This post receives 20% of the teaching timetable* as PPA time (8/40 periods of 40 minutes) during which staff may be asked to cover for absences when needed.
  
  

(*Please note that for non-tutors, this equates to 6/40 periods)

Strategic Responsibilities

• Support other members of staff to develop their expertise in planning and teaching in your curriculum area and in.other areas via the Leading the learning programme
• Record, analyse and interpret data, in partnership with the Senior Leadership Team, in order to set targets to raise levels of achievement and take action as appropriate within your own subject area
• Take responsibility for aspects of learning development in your year group and Key Stage. Contributing towards a whole school Learning Improvement Process (LIP) and to the review and development of Learning Priorities which form part of the school’s annual School Improvement Plan (SIP) by producing subject specific policies and department-based improvement plans (DIP)
• Regularly reflect upon your performance and the impact of learning in your classroom by fully engaging in the leading the learning process (at least 6 LTL visits per year) and setting individual targets via the school’s self evaluation programme (TLSE)
  
  

Teaching Responsibilities

Effective planning, teaching and classroom management, to teach across all Key Stages ( 3- 5) within the Secondary Department in order to achieve effective progression of learning through:

• Identifying clear teaching objectives and specifying how they will be taught and assessed;
• Setting engaging tasks which challenge pupils and ensure high levels of interest
• Establishing high expectations of all pupils;
• Providing regular verbal and written feedback and setting clear targets, building on prior attainment and encouraging reflection to improve learning;
• Identifying SEN pupils (including high achievers) and ensuring their needs are met and that learning tasks are differentiated accordingly;
• Providing clear structures for lessons by setting clear objectives and maintaining pace, motivation and challenge;
• Making effective use of assessment and ensure coverage of topics, yearly objectives and exam syllabi;
• Ensure teaching strategies are used to maximise the quality and quantity of learning which takes place in the classroom;
• Monitoring and intervening to ensure effective learning and high standards of behaviour;
• Ensuring pupils acquire new learning and are also given ample opportunities to consolidate knowledge, skills and understanding appropriate to the subject taught;
• Evaluate your own teaching critically to improve effectiveness and encourage pupils to reflect and feedback on their learning experience in your subject.
  
  

Monitoring, Assessment, Recording, Reporting

• Assess how well learning objectives have been achieved and use them to improve specific aspects of teaching;
• Regularly review and correct pupils' work and set targets for progress;
• Assess and record pupils' progress systematically and keep records to check work is understood and completed in order to monitor individual progress and inform future planning
• Develop and apply clear criteria to when awarding grades and attainment levels to pupils
• Carefully prepare and record data to be included in pupil progress reports and to present to parents when required at formal parent consultations and in any other meetings arranged to address academic issues
  
  

Pastoral Care and Safeguarding

• Effectively assist in the role of a form tutor when needed, attending to the pastoral needs to an allocated forms group;
• Monitor the welfare and general well-being of all students
  
  

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• Carry out termly reviews and set targets to improve progress, supported by their tutor and associate tutor;
• Address any pupil concerns by referring to the form tutors and/or Key Stage Leader
• Promote the school values and encourage and ensure compliance to school rules;
• Accurately record attendance and punctuality data and report any concerns to the Key Stage Leader/Head of Secondary;
• Assist with the preparation and delivery of the PSHE curriculum as directed by the Head of Secondary;
• Help to plan and participate assemblies during the school year
• Immediately report any safeguarding concerns to the Designated Safeguarding Lead or a member of the safegue¡arding team via the school Myconcern platform
  
  

Operational Responsibilities

• Adhere to and promote school policies and procedures, e.g. Behaviour for Learning, Anti-bullying, Health & Safety, Safeguarding etc.
• Work with fellow members of staff by sharing ideas on good practice.
• Keep up to date with developments in teaching practice and methodology
• Share playground and lunchtime duties and responsibilities with other members of the team
• Participate in continued professional development
• Be an active member of the school community to support its vision, school values and its dedication to Constantly “getting better” and promoting amazing learning opportunities
  
  

Essential

Skills, Qualifications and Experience

• Qualified Teacher Status (PGCE or BEd or equivalent)
• Degree level education or an equivalent professional qualification
  
  

Essential

Knowledge, Skills and Competencies

• A real passion for your specialist subject and a desire to constantly improve their pupils’ learning experience
• Thorough knowledge of your subject curriculum in Key stages 3 - 5
• Knowledge of a wide range of strategies to engage pupils and cater for a wide range of learning needs
• Experience of preparing pupils for official external examinations (IGCSE and /or A Level)
• A willingness to be flexible and adapt to the ever-changing needs of the school and its pupils
• Enthusiasm and commitment to the successful development of your subject department
  
  

ISP Principles

Begin with our children and students. Our children and students are at the heart of what we do. Simply, their success is our success. Wellbeing and safety are both essential for learners and learning. Therefore, we are consistent in identifying potential safeguarding

and Health & Safety issues and acting and following up on all concerns appropriately.

Treat everyone with care and respect. We look after one another, embrace similarities and differences and promote the well-being of self and others.

Operate effectively. We focus relentlessly on the things that are most important and will make the most difference. We apply school policies and procedures and embody the shared ideas of our community.

Are financially responsible. We make financial choices carefully based on the needs of the children, students and our schools.

Learn continuously. Getting better is what drives us. We positively engage with personal and professional development and school improvement.

ISP Commitment to Safeguarding Principles

ISP is committed to safeguarding and promoting the welfare of children and young people and expects all staff and volunteers to share this commitment. All post holders are subject to appropriate vetting procedures, including an online due diligence search, references and satisfactory Criminal Background Checks or equivalent covering the previous 10 years’ employment history.

ISP Commitment to Diversity, Equity, Inclusion, and Belonging

ISP is committed to strengthening our inclusive culture by identifying, hiring, developing, and retaining high-performing teammates regardless of gender, ethnicity, sexual orientation and gender expression, age, disability status, neurodivergence, socio-economic background or other demographic characteristics. Candidates who share our vision and principles and are interested in contributing to the success of ISP through this role are strongly encouraged to apply.

• Nivel de experiencia---
• Tipo de contratoA tiempo parcial
• Publicada22 jun.

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Job Description

Profesor/a Doctor/a Acreditado/a – Ciencias Básicas (Dolor y Fisioterapia)

Valencia / Alicante

Queremos reforzar el área de Ciencias Básicas con un perfil investigador sólido en dolor y su aplicación clínica en fisioterapia.

Requisitos

• Doctorado en Fisiología, Neurociencia, o áreas afines
• Acreditación oficial
• Experiencia docente universitaria
• Nivel de inglés mínimo B2
  
  

Valorable

• Línea de investigación activa en dolor
• Publicaciones en revistas Q1–Q2
• Proyectos competitivos
• Transferencia del conocimiento al ámbito clínico
• Dirección de TFG/TFM
  
  

Qué ofrecemos

• Desarrollo de línea propia de investigación
• Integración en un entorno académico consolidado
• Apoyo para sexenios y acreditaciones
  
  

About Us

La Universidad Europea es una institución dinámica, orientada a aportar valor a la sociedad y a contribuir activamente a su progreso. Fiel a su vocación innovadora, promueve una investigación aplicada y útil para la sociedad y sustenta su actividad en la potenciación del individuo, con un modelo educativo internacional, conectado con el mundo profesional y de alta calidad académica.

Esta filosofía la ha convertido en la primera universidad privada de España por número de estudiantes. Actualmente son cerca de 30.000 los alumnos de Grado, Postgrado o Formación Profesional Superior que cada año se forman en alguno de sus campus. La institución cuenta, en España, con tres centros universitarios: Universidad Europea de Madrid, Universidad Europea de Valencia y Universidad Europea de Canarias.

• Nivel de experiencia---
• Tipo de contratoA tiempo completo
• Publicada22 jun.

. ERP Excel Power BI

Job Description & Summary

PwC, Firma líder mundial en servicios profesionales, se encuentra en un continuo proceso de expansión y crecimiento de sus distintas líneas de negocio.

En este marco estimulante, estamos buscando incorporar nuevos talentos que asuman el desafío de trabajar en un entorno dinámico y retador en el área interna de la firma, dentro de nuestras oficinas en Madrid.

Estamos en busca de un profesional dinámico y altamente motivado para unirse a nuestro equipo de Compensación. Si cuentas con entre 1 y 2 años de experiencia en el área y estás interesado/a en desarrollar tu carrera en una empresa que valora la innovación y el trabajo en equipo, esta oportunidad es para ti.

Principales Funciones a Realizar

• Gestión operativa de planes de compensación flexible: altas, bajas, seguimiento de beneficios y resolución de incidencias.
• Apoyo en el cálculo y revisión de nómina, asegurando la correcta aplicación de normativa laboral y fiscal.
• Coordinación con proveedores externos de beneficios para garantizar la correcta integración contable y fiscal.
• Colaboración en la elaboración de informes relacionados con retribución y costes laborales.
• Apoyo en la contabilización de nómina y beneficios en el ERP (idealmente SAP).
• Participación en proyectos de digitalización y automatización de procesos relacionados con compensación y nómina.
  
  

Requisitos

• Formación en ADE, Relaciones Laborales, Finanzas o similar.
• Experiencia de 1-2 años en compensación flexible, nómina o fiscalidad laboral.
• Conocimiento práctico de normativa fiscal y laboral aplicable a retribución.
• Muy valorable experiencia con ERP SAP y herramientas digitales de gestión de beneficios.
• Excel avanzado y familiaridad con herramientas colaborativas (Power BI, Teams, etc.).
• Proactividad, atención al detalle y orientación a la mejora continua.
• Interés por la tecnología y predisposición para aprender nuevas herramientas.
• Nivel alto de inglés
• Habilidades de comunicación excepcionales y capacidad para trabajar eficazmente en equipos.
• Meticulosidad y capacidad para manejar múltiples tareas bajo presión.
• Proactividad y predisposición para aprender y adaptarse a nuevas herramientas y métodos de trabajo.
  
  

Si estás listo para dar el siguiente paso en tu carrera y contribuir al éxito de nuestra empresa, ¡esperamos conocer tu experiencia y habilidades! Inscríbete en nuestra oferta te estamos esperando!

• Nivel de experiencia---
• Tipo de contratoA tiempo completo
• Publicada22 jun.

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Chíos Formación es una empresa dedicada a proporcionar soluciones educativas innovadoras y de alta calidad. Nos especializamos en el desarrollo de programas de formación tanto presenciales como en línea, dirigidos a profesionales y empresas que buscan mejorar sus competencias y alcanzar nuevos niveles de excelencia.

Nuestra misión es fomentar el crecimiento personal y profesional a través de una educación accesible y efectiva. Ofrecemos una amplia gama de cursos y talleres en diversas áreas, como tecnología, gestión empresarial, idiomas, y habilidades blandas, adaptados a las necesidades del mercado actual.

Contamos con un equipo de instructores altamente cualificados y apasionados por la enseñanza, que utilizan metodologías pedagógicas modernas para garantizar una experiencia de aprendizaje dinámica y enriquecedora.

En Chíos Formación, creemos en el poder transformador de la educación y nos comprometemos a ser un socio estratégico en el desarrollo del talento humano, apoyando a nuestros alumnos/as a alcanzar sus objetivos y superar sus desafíos.

Tareas

• Preparar y planificar el contenido curricular para los grados D y E de Formación Profesional en la rama de informática.


• Impartir clases teóricas y prácticas, utilizando métodos pedagógicos modernos y tecnologías educativas avanzadas.


• Evaluar el progreso de los alumnos mediante pruebas, exámenes y trabajos prácticos, asegurando una retroalimentación constructiva.


• Desarrollar materiales educativos y recursos didácticos, adaptando el contenido a las necesidades específicas de los estudiantes.


• Colaborar con otros docentes y personal administrativo para mejorar continuamente los programas de estudio y las metodologías de enseñanza.

Requisitos

Ingeniería informática o similar

Habilitado para impartir docencia en FP: Máster o CAP.

Celga 4.

Beneficios

Ambiente de Trabajo Colaborativo:

Fomentamos una cultura de colaboración y apoyo mutuo, donde cada miembro del equipo puede compartir ideas y trabajar conjuntamente para alcanzar objetivos comunes.

Oportunidades de Desarrollo Profesional:

Ofrecemos programas continuos de capacitación y desarrollo profesional, permitiendo a nuestros empleados mejorar sus habilidades y avanzar en sus carreras.

Entorno Innovador:

Fomentamos la innovación y la creatividad, proporcionando un entorno en el que las nuevas ideas son bienvenidas y se valora el pensamiento fuera de lo convencional.

Cultura de Aprendizaje Continuo:

Al ser una empresa de formación, valoramos el aprendizaje continuo y proporcionamos acceso a todos nuestros cursos y talleres a nuestros empleados.

Únete a CHIOS FORMACIÓN SL y transforma el futuro de la informática. Buscamos DOCENTE FP RAMA INFORMÁTICA GRADOS D Y E. ¡Desarrolla tu carrera con nosotros!

• Nivel de experiencia---
• Tipo de contratoA tiempo completo
• Publicada22 jun.

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¿Te gustaría formar parte de una empresa consolidada en el sector de las instalaciones y en plena expansión? ¿Eres una persona comprometida y con ilusión por afrontar nuevos retos? Si es así, ¡esto te interesa!

Germanía es una empresa con una trayectoria de 28 años de experiencia, referente en el sector de las instalaciones y el mantenimiento de las mismas.

Seleccionamos un/a INGENIERO/A CON EXPERIENCIA para nuestro departamento de ESTUDIOS Y PRESUPUESTOS.

Tareas

Realizará, entre otras, las siguientes funciones:

• Análisis técnico de proyectos, pliegos de condiciones y documentación de licitaciones.


• Realización de estudios y elaboración de presupuestos de instalaciones (eléctricas, climatización, mecánicas u otras según especialidad).


• Solicitud, gestión y comparación de ofertas a proveedores y subcontratistas.


• Búsqueda de soluciones técnicas y económicas que aporten valor a la propuesta.


• Redacción de memorias técnicas y preparación de documentación para licitaciones públicas y privadas.


• Colaboración con otros departamentos (oficina técnica, compras, producción) para alinear criterios técnicos y económicos.


• Seguimiento de las ofertas presentadas y apoyo en la negociación con clientes.


• Actualización continua de bases de datos de precios, materiales y proveedores.

Requisitos

Requisitos mínimos:

• Formación académica: Titulación en Ingeniería Técnica (Eléctrica, Industrial, Mecánica) o Formación Profesional de Grado Superior en Instalaciones o similar.


• Experiencia mínima de 1 año en departamento de estudios, ofertas o presupuestos en empresa instaladora o similar.


• Conocimientos técnicos:


• Manejo de herramientas de presupuestación (Presto, Menfis, TCQ o similares).


• Conocimientos de normativa técnica y reglamentación aplicable.


• Competencia en interpretación de planos, proyectos y mediciones.


• Valorable experiencia en entornos BIM y AutoCAD.


• Competencias personales:


• Capacidad analítica y orientación al detalle.


• Organización y gestión del tiempo.


• Habilidad para la negociación con proveedores.


• Trabajo en equipo y comunicación eficaz.


• Proactividad y orientación a resultados.


• Idiomas: Se valorará conocimiento de inglés técnico.

Beneficios

Ofrecemos:

• Posición estable con proyección de crecimiento.


• Participación en proyectos de gran envergadura en el ámbito terciario.


• Paquete retributivo competitivo acorde a la experiencia y valía del candidato.

• Nivel de experiencia---
• Tipo de contratoA tiempo completo
• Publicada22 jun.

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Sobre nosotrosEn Conquista Tu Maternidad ayudamos a mujeres a lograr el embarazo de forma natural mediante un enfoque integral que combina ciencia, hábitos y acompañamiento emocional.

Actualmente somos un equipo de 20 personas.

Misión del puesto

Buscamos una persona que lidere el área de Recursos Humanos con un enfoque estratégico y operativo.

Tu misión será construir el equipo que permita escalar la empresa, asegurando que tenemos a las personas correctas, en los roles correctos y con el nivel de rendimiento adecuado.

Tu trabajo será directo con managers y con CEO.

Responsabilidades principales

• Reclutamiento y selección
  
  

Diseñar e implementar procesos de selección eficaces

Atraer talento alineado con la cultura de la empresa

Filtrar, entrevistar y evaluar candidatos

Crear pipelines constantes de talento

• Onboarding y experiencia del equipo
  
  

Diseñar y mejorar el proceso de onboarding

Asegurar una buena integración de nuevas incorporaciones

Mejorar la experiencia interna del equipo

• Desarrollo y gestión del talento
  
  

Implementar sistemas de evaluación de desempeño

Coordinar planes de desarrollo junto a managers

Detectar problemas de rendimiento o actitud

Apoyar a managers en gestión de equipo

• Cultura y estructura
  
  

Definir y reforzar la cultura de la empresa

Asegurar alineación entre equipo y valores

Ayudar a construir estructura organizativa escalable

• Procesos y sistemas de RRHH
  
  

Crear y documentar procesos internos

Implementar herramientas y sistemas de gestión de personas

Mejorar la eficiencia del área

Qué buscamos

Experiencia en selección y gestión de talento

Mentalidad de alto rendimiento (no corporativa lenta)

Capacidad para trabajar en entornos dinámicos

Habilidad para tomar decisiones y detectar problemas

Comunicación clara y directa

Capacidad de trabajar con managers

Muy importante

No buscamos un perfil administrativo.

Buscamos a Alguien Que

Tome responsabilidad

Detecte problemas antes de que escalen

Construya equipo

Eleve el nivel de la empresa

Qué ofrecemos

Proyecto en crecimiento real

Impacto directo en la empresa

Trabajo remoto

Equipo joven y ambicioso

Posibilidad de crecimiento a Head of People

Cómo aplicar

Si Quieres Formar Parte De Este Crecimiento, Envíanos

Tu CV

Un Vídeo De 2-3 Minutos Explicando

Por qué encajas en el rol

Qué valor aportarías

Experiencia relevante

Por eso estaría genial que nos enviaras un email a ****** con el asunto "Quiero ser parte de Conquista"

Preséntate y cuéntanos quién eres, cómo nos has conocido, cuál es tu situación profesional actual y por qué te gustaría estar en nuestro equipo.

Estamos deseando conocerte y de conquistar cientos de embarazos contigo.

Nos vemos pronto,

El equipo de Conquista Tu Maternidad.

• Nivel de experiencia---
• Tipo de contratoPor días
• Publicada21 jun.

. Excel

PLANNER INTERN (INTERSHIP CONTRACT)

June/July

6 months

Coty is one of the world’s largest beauty companies with an iconic portfolio of brands across fragrance, color cosmetics, skin care and body care. COTY is the global leader in fragrance and number three in color cosmetics. COTY’s products are sold in over 150 countries around the world. COTY and its brands are committed to range of social causes as well as seeking to minimize its impact on the environment. For additional information about Coty Inc., please visit www.coty.com.

We’re looking for a Planner Student to join our Planning Hub team. We are currently looking for Interns to join the Global Planning HUB in Barcelona. The Planning Hub is dedicated to Luxury and Consumer Beauty products starting with their production ending with the final distribution to the client worldwide.

Our responsibilities cover most of the supply chain functions such as production planning, distribution planning, Master Data management, customer service, new product development (initiatives planning), inventory management and demand planning

THE ROLE

This internship supports Global Planning Team with a quick opportunity to see how partnership is built and make an impact on business results.

As an Intern You Will

• Have a unique opportunity to learn and be part of Supply Chain processes on a global level
• Work with multi-functional planning team
• Support daily operations with different sites and production lines
• Generate and analyze supply chain data to drive the business
• Identify savings, productivity and process opportunities
  
  

This is a unique opportunity to get the knowledge of supply chain end-to-end, work within a truly multifunctional team on challenging projects and daily operations. Within this role you will be able to make a valuable impact together with our customers and partners by working on delivery of new products and technologies.

What You Will Bring

We are looking for candidates who are:

• Interested in learning and developing their career in Supply Chain area
• Students/graduates of higher education studies (Mathematics, Physics, Engineering, economics, management preferable)
• Proactive, curious and committed to deliver results
• Strong in communication skills and teamwork
• Fluent in English
• Advanced in Excel, Large databases management, basic formulations and pivot table.
• You will need to show strong ownership, autonomy and discipline as well as excellent analytical and collaboration skills to succeed in this position.
  
  

What You’ll Bring

The profile we are looking for:

• Engineering/Mathematical/Physics degree. You are interested in technology and manufacturing, and have a natural curiosity about how things work,
• Experience in manufacturing is NOT required, though it is a plus,
• Leadership: you enjoy being the leader and are able to do so in an effective way. You have successfully led/organized activities in the past,
• Analytical: you are able to understand complex concepts and solve problems applying logical thinking,
• Communication: you are clear and concise and communicate in an ordered and "to the point" manner,
• English: confident speaking and writing, as you will need it on a daily basis.
  
  

What We Offer

• We are looking for the best and in return we try to offer our best for your internship experience:
• 6-12 months paid internship with a perspective of employment. Our internship program is our most valuable source of talent.
• Constant support of a buddy and coaching from dedicated mentor
• Truly international work environment
• Discounts on Coty products and product gift packages
• Culture based on support, friendship, and cooperation

• Nivel de experiencia---
• Tipo de contratoConsultor
• Publicada21 jun.

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Our priority is to find people who can teach and motivate children to learn English, who can connect and empathize with the little ones. A great command of English, dynamism, professionalism, empathy and great motivation for their work are the main characteristics of our teaching team.

Tasks

We will teach you everything you need to know to teach our students. Trainings will be held and you will have the know-how to be able to guide our students. No previous experience required.

Requirements

We are looking for a committed, positive and energetic person. High level of English is a must. Child friendly ;) ONLY WITH EU WORKING PERMIT.