Ofertas de empleo para Sanidad y Salud

• Nivel de experiencia---
• Tipo de contratoA tiempo completo
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El Instituto Oftalmológico de Madrid, busca una auxiliar de enfermería para su clínica ubicada en Fuenlabrada.

Horario de trabajo:

Lunes y viernes de 10:00 a 14:00 y de 15:00 a 19:00

Martes, miércoles y jueves de 10:00 a 14:00 y de 15:30 a 19:30 horas

Sus tareas serán las propias del puesto tales como atención telefónica, facturación con chip card y gestión de agenda de los doctores

Imprescindible, residencia en Fuenlabrada o zona sur de Madrid

Se requiere título de Auxiliar de Enfermería y se valorará experiencia en oftalmología y manejo del chip card

• Nivel de experiencia---
• Tipo de contratoA tiempo parcial
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Empresa dedicada a la turisme, lleure i oci precisa incorporar un/a monitor/a d'activitats per incorporar a l'equip de treball a Arbúcies

Condicions laborals:

• Contracte: indefinit
• Horari: de març a novembre 20h / setmana, amb possibilitat d'ampliar les hores la resta de l'any. De dilluns a divendres de 9:30 - 13:30. Dissabtes, diumenges i festius el torn pot variar
• Salari: 730 € bruts / mes.
  
  
  

• Preparació del material i col·locació de l’equip als clients.
• Interacció amb els clients: explicació de les normes, resolució de dubtes i atenció personalitzada.
• Promoció i aplicació de les mesures de seguretat pertinents.
• Supervisió de l'òptim desenvolupament de les activitats.
• Manteniment i cura del material, les instal·lacions i l’entorn.
• Col·laboració en les tasques diàries de neteja.
  
  
  

• No es requereix una formació específica, aquesta serà proporcionada per l'empresa.
• Es busca una persona que gaudeixi amb la interacció amb les persones.
• Es valorarà que hagi treballat de cara al públic i que parli anglès.
• Disponibilitat dissabtes, diumenges i festius (imprescindible)
  
  
  

• Català i castellà
• Anglès i francès valorables
• Coneixements d'informàtica
• Vehicle propi (imprescindible)
• Poder realitzar treballs en alçada (imprescindible)
  
  
  

• Comunicació
• Treball en equip
• Disposició a l'aprenentatge

• Nivel de experiencia---
• Tipo de contratoA tiempo parcial
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T'agrada treballar amb infants i joves?

La Fundació Pere Tarrés busca monitors/es de reforç educatiu a Mataró!

Uneix-te al nostre equip i forma part d'un projecte que fa un impacte real en la vida dels infants.

Què oferim:

• Jornada parcial de tardes: Treballa de dilluns a dijous a partir de les 16, amb una jornada laboral de 4,5 hores d'atenció directa, fent suplències. Això et permetrà compaginar-ho amb els teus estudis i/o altres feines.
• Fes la diferència: Treballa amb nens de primària i secundària, ajudant-los a desenvolupar hàbits i tècniques d'estudi i reforçant els seus coneixements.
• Treball en equip: Coordina't amb l'equip educatiu dels centres per garantir el millor seguiment dels alumnes.
• Creix professionalment: Desenvolupa les teves habilitats socials i educatives en un entorn dinàmic i gratificant.
  
  
  

• Títol de monitor/a de lleure: Acredita la teva experiència en la dinamització d'activitats amb nens.
• Formació en educació o àmbit social: Un plus que demostra el teu interès per l'educació i el benestar dels infants.
• Experiència en reforç escolar: Comparteix els teus coneixements i ajuda els nens a superar les seves dificultats d'aprenentatge.
  
  
  

• Disponiblitat de dilluns a dijous de tardes.
• Certificat negatiu de delictes sexuals actuaitzat
• Experiència realitzant reforç educatiu amb infants de primària i/o joves de secundària
• Títol de monitor/a de lleure
• Valorable formació vinculada a l'àmbit educatiu i/o social

• Nivel de experiencia---
• Tipo de contratoA tiempo completo
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Somos miResi, empresa sociosanitaria con más de 1,200 centros con los que nos conectamos a nivel nacional. Actualmente, nos encontramos en búsqueda de un ENFERMERO/A con disposición para trabajar en Calella(Barcelona). Si lo que buscas es poder desarrollar tu profesión en el trabajo constante con adultos mayores, esta oferta es para ti 🚀

¿Qué buscamos?

• Titulación certificada como enfermero/a o título homologado.
• Colegiación vigente o en trámite.
• Valorable experiencia previa en cuidados de adultos mayores, trabajos en residencias o centros de día.
• Personas empáticas, con ganas de trabajar y con vocación de servicio.
• Disponibilidad para cumplir turnos por horas en la residencia.
  
  

• Contrato indefinido.
• Jornada completa con una semana larga y una semana corta.
• Turnos de 12h.
• Salario por encima del convenio.
• Oportunidad de desarrollar tu vocación brindando atención personalizada y ganar experiencia en residencias y cuidado de adultos mayores.
  
  

• Nivel de experiencia---
• Tipo de contratoA tiempo completo
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Take your place at the heart of our community, where your voice matters and your passion for customer service is brewed into everything we do. We have an exciting opportunity for you to join our team as a barista, where you’ll get involved in creating the Starbucks experience by providing our customers with high quality service, beverages, and products.

You’ll not only join the Starbucks family but the Cobra Coffee family. Cobra Coffee is proud to be a Starbucks UK franchised partner. We’re a company that cares about how we do business, it is important to us that our colleagues have a great work life balance with opportunities to develop their skills and experience.

What We Offer

• 28 days holiday a year (including Bank Holidays)
• Unlimited brewed coffee & English breakfast tea on shift
• Discounts on hand crafted beverages and food items during your shift
• 30% discount on bottled beverages and impulse items during your shift
• One £1.50 food item per shift on selected products
• Whilst not working you're able to receive a 30% discount on all food, beverages, merchandise & gifts
• 30% green apron discount across wider participating Starbucks stores
• Third party discounts including 20% in Southern Co-op food stores
• Life insurance
• Comprehensive training including coffee knowledge and access to Starbucks Global Academy (our online learning platform to help continuously develop yourself)
• Career progression because here we actively promote internally
  
  

• Providing quality beverages, whole bean, and food products consistently for all customers in line with our recipe and presentation standards
• Supporting with store procedures including, opening, or closing the store, cash handling, and safety and security
• Supporting your fellow partners during periods of high volume to keep the store operating
• Anticipating and delivering on your customer and store needs by getting to know your store environment and customers
• Delivering legendary customer service to all customers by acting with a customer comes first attitude and creating genuine connections
• Maintaining a clean and organised workspace for your customers and partners
  
  

• Nivel de experiencia---
• Tipo de contratoA tiempo completo
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HIPRA es una empresa farmacéutica y biotecnológica enfocada en la prevención y diagnóstico para salud animal y humana, con una amplia gama de vacunas altamente innovadoras y un avanzado servicio de diagnóstico.

Tiene una sólida presencia internacional en más de 40 países con filiales propias, 11 centros de diagnóstico y 6 plantas de producción ubicadas estratégicamente en Europa (España) y América (Brasil).

La investigación y el desarrollo constituyen el núcleo de su conocimiento. HIPRA dedica el 15% de su facturación anual a actividades de I+D que se concentran en la creación y aplicación de los últimos avances científicos para el desarrollo de vacunas innovadoras de la más alta calidad. Para darle un valor añadido a su experiencia en vacunación, la empresa también desarrolla dispositivos médicos y servicios de trazabilidad.

Actualmente tenemos una vacante de R&D Research Associate para Salud Animal, situada en Campus HIPRA, en Aiguaviva (Girona).

Buscamos Personas Que

• Hayan cursado un grado o licenciatura en Ciencias, preferiblemente en Biología, Biotecnología, Veterinaria o disciplinas afines.
• Aporten una experiencia mínima de 1–2 años en laboratorio, idealmente en entornos de investigación, desarrollo de métodos, caracterización de biológicos o control de calidad.
• Tengan conocimientos prácticos de técnicas como ELISA, SDS-PAGE, Western Blot, PCR, cromatografía, entre otras.
• Cuenten con un nivel de inglés técnico que les permita la lectura de documentación científica y la comunicación profesional.
• Se valorará formación de posgrado (Máster) en áreas científicas relacionadas.
• Sean personas meticulosas y organizadas, con capacidad para trabajar en equipo.
• Demuestren proactividad, autonomía y flexibilidad ante entornos dinámicos y cambiantes.
• Busquen un proyecto profesional estable, con formación continua y oportunidades de aprendizaje y desarrollo.
  
  

• Gestionar y/o ejecutar las tareas de I+D relacionadas con desarrollo analítico, validaciones y estabilidades de productos que le sean delegadas, trabajando junto al resto del equipo para cumplir los objetivos marcados. Bajo supervisión realizar el diseño experimental de estudios, redacción de protocolos, análisis y discusión de los resultados técnicos obtenidos, y redacción de informes.
• Coordinar el trabajo del personal de laboratorio asociado a las tareas delegadas por el investigador/a / coordinador/a / mánager. Y cuando sea necesario, participar activamente en la formación y transferencia de conocimientos a otro personal técnico.
• Editar y revisar los procedimientos e instrucciones relativas a su área de trabajo para asegurar que son técnicamente válidos.
• Ocuparse de las tareas comunes para el mantenimiento del laboratorio, equipos o procedimientos generales que le sean asignados.
• Asegurar el cumplimiento de las Buenas Prácticas de Laboratorio (BPL) en la realización de los ensayos que las requieran. En el caso de los estudios que no entran dentro del ámbito de aplicación de las BPL, trabajar siguiendo los estándares de calidad establecidos.
• Promover la innovación en su ámbito de trabajo: estar atento a la posible aplicación de nuevas tecnologías, de nuevos métodos analíticos, uso de nuevos reactivos o cualquier otro aspecto técnico aplicable al proyecto de investigación o al trabajo común del laboratorio.
  
  

• Aprendizaje continuo.
• Una empresa en plena expansión, multinacional.
• Ambiente multicultural, abierto a nuevas ideas.
• Posiciones de trabajo estables.

• Nivel de experiencia---
• Tipo de contratoA tiempo parcial
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El Grupo Mentidero selecciona persona Hostess a media jornada.

Se valorará experiencia como Anfitrión/Anfitriona.

• Nivel de experiencia---
• Tipo de contratoConsultor
• PublicadaNueva

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Buscamos personas con Grado en Educacion Social y experiencia de 2/3 años con menores de proteccion, en riesgo de exclusion social. El puesto es para cubrir una baja por enfermedad como educador/a social en uno de nuestros hogares.

Disponibilidad e incorporacion Inmediata

Se valorara formacion complementaria tanto en Igualdad como en buen trato

Se valorara certificado de discapacidad.

Funciones:

EDUCADOR/A SOCIAL

Aspectos y funciones generales

Ser figura de referencia para niños, niñas, adolescentes y sus familias, así como para los y las profesionales implicados en la intervención, garantizando el buen trato humano y profesional que posibilite la atención de sus necesidades y la reparación del daño sufrido.

Conocer el marco teórico y las herramientas de intervención inherentes a su puesto de trabajo y realizar la intervención educativa según los estándares de calidad.

Proporcionar la atención directa, cuidados, orientación, criterio profesional y acompañamiento a niños, niñas y adolescentes, asegurando el respeto a sus derechos y el cumplimiento de la normativa legal en materia de Protección a la Infancia y la Adolescencia.

Escuchar, valorar, facilitar, apoyar y respaldar a los menores, canalizando sus impulsos, y conteniendo al menor desde el trabajo en sus propias experiencias, siendo figuras tranquilizadoras en todas aquellas situaciones que les preocupen o inquieten y también en aspectos relacionados con el trabajo escolar y la cultura del ocio, proporcionando informaciones y vías de acceso al aprendizaje.

Fomentar en niños, niñas y adolescentes la comprensión de su identidad personal y familiar como elemento básico para su adecuado desarrollo, impulsando cuantos contactos y relaciones se consideren beneficiosos, y garantizando su cumplimiento.

Participar y organizar su tarea educativa en coordinación con todo el equipo de profesionales que intervienen con el/la menor, a fin de establecer objetivos operativos a conseguir en todas las áreas de desarrollo de forma evaluable

Realizar la labor tutorial, planificar, liderar y evaluar la intervención, garantizando la coherencia de ésta con el Plan de Caso.

Ejercer como modelo educativo en todas las actividades, asumiendo las tareas de la vida cotidiana propias del contexto residencial, dirigidas a proporcionar a los menores la posibilidad de encontrar modelos accesibles y deseables de imitar y a la creación de un ambiente acogedor, confortable, cálido y similar en todo lo posible a una familia.

Transmitir a los menores, reglas, valores y/o normas a través de la coherencia entre los mensajes verbales y las actitudes sobre las mismas

Conseguir de los menores la aceptación y cumplimiento de las reglas establecidas y marcar los límites.

Impulsar y participar en la creación de un ambiente de equipo, aportando iniciativa, creatividad y apoyo a sus compañeros y compañeras.

Respecto a los menores

Transmitir a los menores reglas, valores y normas

Proporcionar atención directa, cuidado, orientación, criterio profesional y acompañamiento a los menores.

Poner en práctica las actuaciones educativas con cada menor a lo largo de las diversas actividades de la vida cotidiana.

Organizar y supervisar las tareas del hogar que, por turnos, corresponden a los menores.

Supervisar pautas de comportamiento en la mesa.

Tener conocimiento sobre las incidencias de la jornada.

Dirigir y apoyar las tareas escolares.

Realizar seguimiento y conocer todo lo referente a sus actividades de ocio.

Facilitar una correcta información sexual a los/las menores y si es necesario tomar medidas preventivas.

Organizar y supervisar la preparación de lo necesario para la siguiente jornada.

Reprender y confrontar las actitudes inadecuadas lo más inmediatamente posible, sin esperar a la reunión de equipo, sin perjuicio de lo que luego se pueda decir en la misma.

Respecto de los asuntos personales del menor:

Supervisión y acompañamiento en los aspectos sanitarios y de higiene de los menores.

Supervisar y acompañar a los menores en su contacto con la Administración de Justicia, Sanidad y Educación.

Gestionar y responsabilizarse de la documentación, informes de seguimiento del Instituto del Menor y la Familia (junio y diciembre de cada año), seguimiento escolar y médico.

Ayudar y atender a cada menor en su religión, contribuyendo a su formación y práctica.

Respecto al seguimiento de la familia del/ de la menor:

Realizar aquellas tareas relacionadas con el seguimiento de la familia del/de la menor.

Control de sus llamadas telefónicas.

Informar a los padres del estado de salud de sus hijos/as.

Realizar una observación cuando vienen los/las menores de sus casas (higiene, ropas,…) e intercambiar impresiones con ellos/ellas sobre las familias.

Hacer llegar la información al profesional responsable sobre aspectos relacionados con la familia del/de la menor.

Supervisar las visitas controladas que los/las menores pudieran tener con sus familias.

Respecto al equipo educativo

Poner en práctica las actuaciones educativas en coordinación a las directrices marcadas por el Equipo

Elaboración y seguimiento PEI

Intervención familiar en relación a la situación de acogimiento residencial de los menores

Documentación. Diarios, informes, programaciones

Junto con el/la Educador/a Responsable, supervisa el trabajo del auxiliar educativo.

Informa a la dirección del centro de las actuaciones en caso de urgencia y en ausencia del mismo.

Seguimiento escolar a través del contacto cotidiano con los centros escolares y apoyo en las tareas escolares.

Conocer los informes sociales, psicológicos y pedagógicos de cada menor.

Respecto a la Documentación:

Cumplimentar los diarios del hogar y los registros acumulativos de los/las menores.

Realizar las programaciones del proyecto educativo del/de la menor en los plazos establecidos.

Elaboración de informes sobre los/las menores, coordinándolo con el equipo educativo del hogar.

Cumplimentación de los registros y de la documentación derivada del Sistema de Calidad.

Seguimiento y desarrollo del programa de Refuerzo educativo.

Respecto a la coordinación institucional interna y externa

Coordinación con el colegio: asistencia a las reuniones y entrevistas con los profesores y el equipo psicopedagógico.

Coordinación con gabinetes psicológicos o centros de salud mental en los que el/la menor reciba tratamiento.

Acudir a todas las reuniones a las que sea requerido que indique la Asociación.

Recepción del/de la menor junto con el/la técnico responsable del mismo para su ingreso en el hogar.

Respecto a los recursos materiales del hogar

Cuidado y mantenimiento del hogar

Detección de la necesidad de ropa y calzado de los menores y acompañamiento en la compra de los mismos, así como de su organización.

Tener la titulacion de Educacion Social y una experiencia de al menos dos o tres años en centros o casas de PROTECCION con menores en riesgo de exclusion social.

Incorporacion inmediata.

Residencia en Madrid.

-Certificado de experiencia con menores.

-Se valorara Formacion en Igualdad en buen trato, si como otras formaciones

Posiblidades de promocion interna

• Nivel de experiencia---
• Tipo de contratoA tiempo completo
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En Grupo El Castillo abrimos proceso de selección para la incorporación de psicólogos/as, así como psicólogos/as infanto-juveniles en el Centro Mujer 24 Horas de Valencia.

¿Te gustaría formar parte del equipo?

Funciones propias de la categoría profesional.

Se requiere:

• Disponer del grado o licenciatura en Psicología.
• Acreditación general sanitaria y formación acreditada en violencia sobre la mujer.
• Asimismo, para incorporarte al equipo como psicóloga infanto-juvenil se requiere además tener formación y experiencia acreditada en atención infanto-juvenil.
  
  

• Experiencia en atención a mujeres y a hijas e hijos víctimas de violencia sobre la mujer y otras violencias sexuales.
  
  

• Contrato temporal.
• Buen clima laboral.
• Jornada completa.