Ofertes d'ocupació de Monitor/a a Sant Quirze del Vallès

• Nivell d'experiència---
• Tipus de contracteA temps parcial
• PublicadaNova

.

Busquem monitors/es de suport escolar per acompanyar infants i joves amb necessitats educatives específiques d’infantil, primària i ESO en espais educatius.

T’agrada ajudar els infants a aprendre, guanyar confiança i avançar al seu ritme? Vols ser una figura de suport i referència positiva dins l’àmbit escolar? Aquesta oportunitat és per a tu.

Qui som?

La Fundació Pere Tarrés és una entitat social amb una llarga trajectòria en l’àmbit educatiu i comunitari. Treballem per afavorir el benestar i el desenvolupament integral dels infants i joves, posant sempre les persones al centre.

Què busquem?

Persones amb vocació educativa, paciència i sensibilitat, que vulguin donar suport escolar individualitzat i adaptar-se a les necessitats de cada infant.

Valorem especialment:

• Experiencia amb persones amb necessitats especials
• Capacitat d’acompanyament i escolta
• Responsabilitat i implicació
• Ganes de treballar en equip i coordinar-se amb professionals del centre
  
  
  

• Donar suport escolar individual o en petit grup a infants d’infantil, primària o ESO.
• Acompanyar en tasques acadèmiques, hàbits d’estudi i organització.
• Reforçar l’autonomia, la confiança i la motivació per l’aprenentatge.
• Crear un entorn segur, tranquil i respectuós.
• Coordinar-se amb l’equip educatiu i informar del seguiment dels infants.
  
  
  

• Diferents tipologies de vacants segons disponibilitat.
• Diversos horaris dins de la franja horària entre les 8:00h i les 16:30h
• Bon ambient de treball i acompanyament constant per part de l’equip de coordinació.
• Horaris compatibles amb estudis o altres feines.
• Formació i suport dins de l’entitat.
• Contractació segons conveni.
• Una feina amb impacte educatiu real en el dia a dia dels infants.
  
  
  

• Interès real per l’educació i el suport escolar.
• Empatia, paciència i capacitat d’adaptació a diferents edats i ritmes.
• Compromís i responsabilitat.
• Es valorarà formació o experiència en educació, lleure, integració social, psicologia, àmbit sanitari o àmbits afins.