Ofertas de empleo para Educación y Formación en Málaga

• Nivel de experiencia---
• Tipo de contratoTemporal
• PublicadaNueva

. Office

¿Quieres trabajar en el sector de la formación? ¿Te gustaría formar parte de una empresa consolidada y con un ambicioso proyecto de expansión? ¿Tienes titulación universitaria en pedagogía y te gustaría adquirir experiencia profesional? ¡¡Quizás te pueda interesar esta oferta!!

Grupo Coremsa es una empresa del sector de la formación a nivel nacional con más de 20 años de experiencia en el sector, especializada en la formación para el empleo y formación profesional con titulación oficial.

Creemos firmemente en el respeto, la diversidad y la igualdad de oportunidades. Nos esforzamos por construir un entorno laboral inclusivo, donde todas las personas sean valoradas por su talento y contribución, independientemente de su género, edad, raza, religión, orientación sexual, identidad de género, discapacidad o cualquier otra característica personal. Estamos comprometidos a garantizar procesos de selección libres de sesgos y a promover un equipo diverso que refleje la riqueza de perspectivas de nuestra sociedad.

Si compartes nuestros valores de igualdad, equidad e inclusión, ¡te invitamos a formar parte de nuestro equipo!

Necesitamos Incorporar a Dos Auxiliares De Formación En Nuestra Sede Central En Málaga Capital. La Persona Seleccionada Llevará a Cabo Las Siguientes Funciones

• Control y gestión documental.
• Contacto alumnado/docente y con las diferentes unidades de negocio a nivel Nacional.
• Comunicación de los calendarios de los cursos.
• Recopilación de documentación para la entrega a los distintos Servicios de Empleo y su comunicación.
• Gestión de curso online y presenciales.
• Revisión y solicitud de documentación a los alumnos.
  
  

• Incorporación inmediata en Málaga capital.
• Contrato de trabajo para la obtención de práctica profesional (6 meses + 6 meses).
• Convenio Colectivo de Formación no Reglada.
• Jornada completa
• Horario: de lunes a jueves de 8:00h a 14:00h y de 15:00h a 17:00h, viernes de 8:00h a 15:30h, Julio y Agosto de 8:00h a 15:30h.
  
  

• Tener titulación universitaria de Pedagogía (finalizada dentro de los últimos 3 años).
• Conocimiento de paquete office.
• Persona dinámica, resolutiva y con muchas ganas de aprender.
• Disponibilidad de incorporación inmediata.

• Nivel de experiencia---
• Tipo de contratoA tiempo parcial
• Publicada28 nov.

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¿Quieres trabajar en el sector de la formación como docente? ¿Te gustaría formar parte de una empresa consolidada y con un ambicioso proyecto de expansión? ¿Te gusta el trato con las personas y posees grandes habilidades comunicativas? ¡¡Quizás te pueda interesar esta oferta!!

Grupo Coremsa es una empresa del sector de la formación a nivel nacional con más de 20 años de experiencia en el sector, especializada en la formación para el empleo y formación profesional con titulación oficial.

Creemos firmemente en el respeto, la diversidad y la igualdad de oportunidades. Nos esforzamos por construir un entorno laboral inclusivo, donde todas las personas sean valoradas por su talento y contribución, independientemente de su género, edad, raza, religión, orientación sexual, identidad de género, discapacidad o cualquier otra característica personal. Estamos comprometidos a garantizar procesos de selección libres de sesgos y a promover un equipo diverso que refleje la riqueza de perspectivas de nuestra sociedad.

Si compartes nuestros valores de igualdad, equidad e inclusión, ¡te invitamos a formar parte de nuestro equipo!

Seleccionamos Un/a Docente De Informática En Nuestro Centro Cesur De Málaga Este, Para Impartir De Forma Presencial Los Siguientes Módulos Formativos Del Técnico Superior De Desarrollo De Aplicaciones Multiplataforma y Web

• Sistemas informáticos.
• Bases de datos.
  
  

• Incorporación: 02/02/2026
• Contrato: Interinidad.
• Salario según convenio estatal de formación reglada.
• Jornada: 1246 horas (lectivas + no lectivas). 93,97% de jornada.
• Horario lectivo de mañana según calendario escolar, algunas horas de tarde para tutorías y claustros.
• Modalidad: Presencial.
  
  

• Grado o Ingeniería en rama informática.
• Master Universitario de profesorado o CAP.

• Nivel de experiencia---
• Tipo de contratoA tiempo completo
• Publicada28 nov.

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Estamos buscando Profesor/a de Ciencias de Secundaria para cubrir una baja de interinidad, ¿quieres formar parte del equipo y seguir desarrollándote con nosotros?

¿Quiénes somos?

Somos un Colegio Internacional fundado en **** y ubicado en Sevilla.

Nuestra institución educativa de renombre ofrece formación desde la etapa infantil hasta el bachillerato.

Con más de un siglo de experiencia, nos destacamos por nuestro compromiso con la excelencia académica y la formación integral de nuestros estudiantes.El Colegio ofrece un currículo internacional, incluyendo el prestigioso programa del Bachillerato Internacional (IB), que proporciona a los alumnos una educación de clase mundial.

Nuestro enfoque multilingüe permite que los estudiantes aprendan en varios idiomas, preparándolos para un mundo globalizado.También somos reconocidos por nuestra innovación pedagógica, incorporando métodos modernos y tecnológicos que se adaptan a las necesidades del siglo XXI.

Además, promovemos el desarrollo personal de nuestros alumnos, enfatizando valores como el respeto, la responsabilidad y la cooperación.Con un entorno académico estimulante y un enfoque centrado en el alumno, en el Colegio Internacional de Sevilla – San Francisco de Paula trabajamos cada día para formar individuos competentes, responsables y preparados para afrontar los desafíos del futuro.

¿Te gusta cómo suena?

Te sigo contando...¿Qué necesitas para unirte al equipo?

Licenciatura o Grado en Química, Física o Biología.Formación pedagógica (MAES o equivalente).

Nivel C1-C2 de inglés.Dominio del español.Experiencia mínima de 2 años en puestos similares.

¿Qué valoramos?

Conocimiento de los programas del Bachillerato Internacional (IB).

Conocimiento del entorno Microsoft 365 Education.Haber trabajado o desarrollado algún proyecto en un país diferente al propio.

¿Encajamos con tus metas?

Si te motiva el reto de formar parte de un entorno internacional, innovador y comprometido con la excelencia...No lo dudes, y únete a nosotros.Para presentar tu candidatura, envía tu CV actualizado y una breve carta de presentación a ******, indicando que aplicas al puesto de "Profesor/a de Ciencias Secundaria"

• Nivel de experiencia---
• Tipo de contratoA tiempo completo
• Publicada27 nov.

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Estamos buscandoProfesor/a de Ciencias de Secundariaparacubrir una baja de interinidad, ¿quieres formar parte del equipo y seguir desarrollándote con nosotros?

¿Quiénes somos?

Somos un Colegio Internacional fundado en **** y ubicado en Sevilla.

Nuestra institución educativa de renombre ofrece formación desde la etapa infantil hasta el bachillerato.

Con más de un siglo de experiencia, nos destacamos por nuestro compromiso con la excelencia académica y la formación integral de nuestros estudiantes.

El Colegio ofrece un currículo internacional, incluyendo el prestigioso programa del Bachillerato Internacional (IB), que proporciona a los alumnos una educación de clase mundial.

Nuestro enfoque multilingüe permite que los estudiantes aprendan en varios idiomas, preparándolos para un mundo globalizado.

También somos reconocidos por nuestra innovación pedagógica, incorporando métodos modernos y tecnológicos que se adaptan a las necesidades del siglo XXI.

Además, promovemos el desarrollo personal de nuestros alumnos, enfatizando valores como el respeto, la responsabilidad y la cooperación.

Con un entorno académico estimulante y un enfoque centrado en el alumno, en el Colegio Internacional de Sevilla – San Francisco de Paula trabajamos cada día para formar individuos competentes, responsables y preparados para afrontar los desafíos del futuro.

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¿Qué necesitas para unirte al equipo?

Licenciatura o Grado enQuímica, Física o Biología.

Formación pedagógica (MAES o equivalente).

NivelC1-C2 de inglés.

Dominio delespañol.

Experiencia mínima de2 añosen puestos similares.

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Conocimiento de losprogramas del Bachillerato Internacional (IB).

Conocimiento del entornoMicrosoft 365 Education.

Haber trabajado o desarrollado algún proyecto en unpaís diferente al propio.

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No lo dudes, y únete a nosotros.

Para presentar tu candidatura, envía tu CV actualizado y una breve carta de presentación ******, indicando que aplicas al puesto de"Profesor/a de Ciencias Secundaria"

• Flexibilidad horariaSí
• Nivel de experiencia---
• Tipo de contratoA tiempo parcial
• Publicada25 nov.

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Tus tareas

Desde Informa Consultores compañía dedicada a la Consultoría, Formación, Empleo y Servicios Avanzados dirigidos a empresas desde el 2003, actualmente estamos ampliando nuestro equipo de docentes, por ello buscamos Docente de ELE adaptado a Personas Ciegas para formar parte de nuestro equipo.

¿Te apasiona la enseñanza del español? ¿Tienes vocación por la accesibilidad educativa y la inclusión social? ¿Buscas un entorno donde tu trabajo tenga un impacto real en la vida de las personas?

¡Esta puede ser tu oportunidad!

La persona seleccionada se responsabilizará de las siguientes funciones:

• Impartir clases de español como lengua extranjera a personas ciegas o con baja visión, adaptando los contenidos y recursos a sus necesidades específicas.
• Diseñar y planificar materiales didácticos accesibles (braille, audio, tecnologías adaptadas, etc.).
• Realizar evaluaciones continuas del progreso del alumnado, aplicando metodologías inclusivas y centradas en la persona.
• Fomentar un entorno de aprendizaje positivo, participativo y respetuoso con la diversidad funcional y cultural.
• Trabajar en coordinación con el equipo pedagógico y los profesionales de apoyo para garantizar una enseñanza de calidad.
  
  

• Titulación: Grado en Filología Hispánica, Lenguas Modernas, Traducción e Interpretación o similar. Formación específica en enseñanza de español como lengua extranjera (ELE).
• Experiencia previa: Al menos 1 año de experiencia en docencia de ELE. Se valorará experiencia con personas con discapacidad visual o en entornos inclusivos.
• Conocimientos técnicos: Conocimiento en recursos de accesibilidad (braille, lectores de pantalla, software educativo adaptado) y metodologías inclusivas.
• Competencias personales: Empatía, vocación educativa, capacidad de adaptación, creatividad, y compromiso con la inclusión.
  
  

• Colaboración Temporal.
• Modalidad Presencial.
• Incorporación Inmediata.
• Jornada y Horario Flexible.
  
  

• Nivel de experiencia---
• Tipo de contratoA tiempo completo
• Publicada24 nov.

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OverviewCoordinador/a de Admisiones, Desarrollo del Programa y Counseling en Málaga.

Organización educativa dedicada a la promoción y organización de programas de estudios en Estados Unidos, para secundaria, bachillerato y universitarios, con foco en aprendizaje de inglés, experiencia internacional y desarrollo profesional.

La posición reporta a la dirección y se centra en la admisión, desarrollo del programa y apoyo de counseling a participantes y a sus familias, buscando ofrecer un servicio de alta calidad y facilitar la preparación para la participación en el programa.

ResponsibilitiesAsesoramiento integral al estudiante y su familia sobre cuestiones académicas y personales relacionadas con los programas.

Organización de entrevistas personales y supervisión de pruebas de inglés.

Asesoramiento en el proceso de inscripción, obtención de visado y homologación.

Gestión de pagos y tramitación de viajes y seguros.

Apoyo en la adaptación y resolución de conflictos: orientación y herramientas para afrontar desafíos emocionales, sociales o culturales.

Intervención en problemas de convivencia: mediación y promoción de comunicación efectiva.

Talleres de habilidades interpersonales: empatía, manejo del estrés y resolución de problemas.

Seguimiento emocional y evaluación del bienestar de los estudiantes, con apoyo adicional cuando sea necesario.

Coordinación con recursos locales y socios en Estados Unidos para servicios especializados o apoyo en casos complejos.

QualificationsTítulo universitario, preferentemente en Psicología, Trabajo Social, Traducción e Interpretación, Filología Inglesa o Turismo.

Master del Profesorado valorado.

Inglés a nivel C-1/C-2 certificado.

Experiencia profesional de al menos 3 años.

Se valoran estudios en el extranjero, especialmente en Estados Unidos, y experiencia en el sector.

Perfil buscadoTrabajador/a, responsable y meticuloso/a; organizado/a y capaz de establecer prioridades.

Positivo/a, dinámico/a y profesional con buenas dotes de comunicación interpersonal.

Empático/a, capaz de interactuar con estudiantes y familias y manejar conversaciones sensibles.

Buen manejo del estrés y habilidad para desenvolverse en inglés y español.

Orientación al cliente y disposición para ir más allá para mejorar el servicio.

Capacidad de trabajar con autonomía, tomar iniciativa y alcanzar objetivos.

Detalles prácticosHorario: lunes a viernes, de 9:00 a 14:00 y de 16:00 a 19:00.

Salario: según valía.

Ubicación: Málaga, España.

Más información en

Interesados: enviar CV a ****** con asunto CURRÍCULUM Málaga.

#J-*****-Ljbffr

• Nivel de experiencia---
• Tipo de contratoA tiempo completo
• Publicada21 nov.

. R Office

Objetivo del puesto

Apoyar el desarrollo de la estrategia y las líneas de actuación del Dirección de Programas; a través de la gestión de los proyectos de intervención; con el fin de potenciar la autonomía, la dignidad y el bienestar de las personas beneficiarias del programa, en dependencia de el/la Responsable Territorial de Área.

Funciones principales

• Prestar atención individual y/o grupal a las personas usuarias en el marco de los sistemas de calidad y de la estrategia del área.
• Facilitar información acerca del SAPIT, así como orientación en relación a posibles alternativas en función de la situación persona.
• Realizar una adecuada valoración del cumplimiento de requisitos para la participación en el SAPIT de las personas atendidas, así como del recurso más idóneo al que derivar a la persona.
• Diseñar y apoyar los itinerarios de intervención social y sociolaboral junto con las personas participantes.
• Detectar y diagnosticar posibles situaciones de vulnerabilidad en las personas migrantes y necesidades especiales de acogida.
• Elaborar todos aquellos informes necesarios para la realización del itinerario en el marco de sus competencias: informes de seguimiento, ingreso, propuestas de prórrogas en centro de acogida, traslado, baja obligatoria/cautelar, de derivación a segunda fase, a entidades externas, de gestión de ayudas económicas, etc.
• Realizar acciones de derivación hacia servicios externos de la Organización.
• Gestionar y organizar los traslados de personas beneficiarias del programa, en caso de ser necesario.
• Realizar acompañamientos y visitas domiciliarias con las personas participantes del Programa.
• Realizar las gestiones necesarias para la prevención y/o tratamiento en el ámbito sanitario, el empadronamiento, la escolarización de los menores y su acceso a los recursos socioeducativos.
• Diseñar y vigilar la buena gestión de actividades de ocio y tiempo libre para las personas usuarias.
• Formar de manera directa en el idioma a las personas beneficiarias del programa, cuando así se requiera.
• Evaluar de forma continua el proceso de adquisición de la lengua (diseñar / pasar pruebas de nivel, revisión de los contenidos de los proveedores contratados, organización de grupos, horarios, hojas de asistencia, organización de aspectos logísticos de espacios, etc.) cuando sea requerido
• Acompañar en la búsqueda de la vivienda como pilar de la inclusión social, así como seguimiento de la vivienda de las personas usuarias.
• Diseñar y ejecutar acciones pre formativas y formativas, así como materiales y metodología, que permitan mejorar la empleabilidad de las personas participantes, cuando se requiera
• Apoyar a la responsable en la organización, en la validación, justificación y aplicación de sistemas de calidad y de evaluación permanente de la acción profesional e investigadora, dirigidos a la reorientación de la praxis, así como a un perfeccionamiento continuo de los modelos de intervención.
• Elaborar memorias, informes estadísticos, justificación técnica de los programas del área.
• Facilitar la prevención y resolución de conflictos y mediación intercultural.
• Valorar, gestionar, realizar seguimiento y justificación de ayudas económicas, cuando proceda.
• Acompañar y apoyar a las personas voluntarias dedicadas a los diferentes servicios del Programa.
• Mantener relación con proveedores y supervisar los servicios contratados, en caso de ser necesario.
• Registrar en la base de datos de SIRIA, bases de datos de la Organización CEARNET y cualquier otra dependiente de la gestión del Programa.
  
  
  

• Titulación universitaria en Trabajo Social
• Colegiación
• Formación específica en ámbitos relacionado con asilo, migraciones, intervención social/intervención sociolaboral, orientación laboral, gestión empresarial, emprendimiento y economía social.
• Formación y experiencia demostrable en ciclo de gestión de proyectos en base a marco lógico, formulación, gestión y justificación de proyectos.
• Informática: conocimiento de programas estadísticos, manejo de bases de datos y paquete Office.
• Formación en igualdad de género.
• Idiomas: francés y/o inglés C1
  
  
  

• Experiencia mínima de 3 años en acogida e intervención social, en el ámbito relacionado con el colectivo de personas migrantes y/o refugiadas.
• Experiencia mínima de 3 años en desarrollo e implementación de Itinerarios individualizados de inserción laboral e inclusión social, preferentemente a colectivos en riesgo de exclusión y personas refugiadas/migrantes.
• Experiencia en gestión de la herramienta SIRIA (MISSM).
• Experiencia de 3 años con personas en situación de alta vulnerabilidad y/o en riesgo de exclusión, preferentemente personas refugiadas/migrantes.
• Experiencia mínima de 3 años en gestión y tramitación de ayudas económicas a personas en situación de dificultad social.
  
  
  

• Compromiso.
• Adaptación al Cambio.
• Trabajo en equipo.
• Planificación y organización.
• Capacidad de análisis.
• Capacidad de negociación y mediación.
• Capacidad relacional y de comunicación.
• Capacidad de resiliencia.
  
  
  

• Haber formado parte de CEAR, en calidad de voluntario/a, trabajador/a.
• Certificado de discapacidad igual o superior al 33 %
• Formación en Igualdad de Género.
• Máster o posgrado en materias relacionadas con el asilo y migración o servicios sociales.
• Conocimiento de los recursos sociales del territorio.
• Experiencia de trabajo con personas migrantes y/o refugiadas y/o en el ámbito de la cooperación internacional.
• Experiencia en implantación y mantenimiento de procedimientos de calidad.
• Experiencia en gestión y justificación de programas subvencionados por organismos públicos (nacionales e internacionales), preferentemente por fondos europeos (FAMI, FSE, etc.) y entidades privadas.
• Experiencia de trabajo en el tercer sector.
• Idioma: árabe y/o ruso.
  
  
  

• Incorporación inmediata
• Jornada completa
• Horario de lunes a viernes de 8:30-15:30 con un día a la semana de 12 a 19 h.
• Contrato de sustitución
• 25 días laborables de vacaciones + 5 días de AAPP anuales (en proporción a la fecha de incorporación)
• Beneficios sociales del Programa CUIDA(R): paquete de servicios gratuito o con descuento parcial, enfocados en el bienestar físico, la salud emocional (sesiones de psicología, fisiología, plan dental, asesoramiento nutricional, entre otros); para personas trabajadoras y beneficiarios/as.
• Remuneración según tablas salariales y Convenio de CEAR
• Lugar de trabajo: Málaga
• Código: 012/253122119/25_650

• Nivel de experiencia---
• Tipo de contratoA tiempo completo
• Publicada21 nov.

. R

Objetivo del Puesto

Realizar actividades de intervención social y promover la participación en actividades de ocio e integración de nuestro colectivo de actuación, con el fin de potenciar la autonomía, la dignidad, el bienestar y la inclusión de las personas beneficiarias del Programa. En dependencia del de/ de la Responsable Territorial de Intervención y/o de la Dirección de Centro/ del del de /la Responsable de Dispositivo.

Funciones principales

• Apoyar en la acogida y traslado de las personas usuarias.
• Programar y ejecutar las actividades de integración social tanto individuales como grupales, aplicando los recursos y estrategias metodológicas más adecuadas.
• Registrar información en BBDD internas y en cualquiera necesaria para la gestión del Programa.
• Apoyar en tareas relativas a la gestión administrativa y/o justificativa del programa.
• Proponer, gestionar y ejecutar intervenciones de deporte, ocio y tiempo libre grupal e individual. 
• Brindar asesoría a los/las beneficiarios/as sobre aquellas actividades relacionadas con la vida diaria, necesarias para su atención personal o familiar.
• Dar soporte en la interpretación y, puntualmente, en la traducción de documentos.   
• Gestionar la convivencia de los recursos y centros de alojamiento, mediación en situaciones de conflictos en los pisos. 
• Implementar sesiones grupales en coordinación con el equipo de Acogida con el fin de instruir a las personas beneficiarias de la Organización en las habilidades básicas necesarias para su autonomía personal y social
• Colaborar y acompañar a los/las beneficiarios/as en la realización de trámites para el acceso a servicios, gestión de recursos, aspectos sanitarios, formativos y laborales, vivienda, y a aquellas otras actividades relacionadas con el itinerario establecido por el equipo técnico.
• Realizar las gestiones necesarias para la prevención y/o tratamiento en el ámbito sanitario.
• Realizar las gestiones necesarias para la escolarización de los/las menores y su acceso a los recursos socioeducativos.
• Apoyar en las tareas logísticas de la acogida: gestión de proveedores, compras, recopilación de facturas, justificación de gastos.
• Participar en reuniones de equipo, cuando así se requiera.
• Velar por el estado óptimo de las instalaciones y enseres de los recursos y centros de alojamiento y oficinas de atención donde se prestan los servicios.
• Recopilar fuentes de verificación necesarias para la correcta justificación en los términos requeridos por el Financiador.
• Apoyar a los/las técnicos/as del área en la realización de memorias y modelos documentales para la correcta justificación de los proyectos y remisión a los SSCC de la Organización en tiempo y forma.   
• Facilitar la comunicación de información relevante que beneficie a las técnicas en la realización de una adecuada valoración e identificación de necesidades.
• Participar en procesos de incidencia y participación social. 
  
  
  

• Formación Profesional Superior en Integración Social, Animación Sociocultural o similar, o formación académica equivalente.
• Informática nivel usuario.
• Idiomas: inglés y/o francés.
  
  
  

• Experiencia mínima de 2 años en intervención social.
  
  
  

• Compromiso
• Adaptación al Cambio
• Trabajo en equipo
• Planificación y organización
• Capacidad de análisis.
• Capacidad de negociación y mediación.
• Capacidad relacional y de comunicación.
• Capacidad de resiliencia.
  
  
  

• Haber formado parte de CEAR en calidad de persona voluntaria o trabajadora.
• Certificado de discapacidad igual o superior al 33 %.
• Otros idiomas: árabe ucraniano, ruso, bambara, wolof, farsi etc
• Formación en Igualdad de Género.
  
  
  

• Incorporación inmediata
• Jornada completa
• Horario de miércoles a viernes de 08:30-15:30 h y sábados y domingos: de 11:00-18:00 h
• Contrato de sustitución
• Remuneración según tablas salariales y Convenio de CEAR
• 25 días laborables de vacaciones + 5 días de AAPP anuales (en proporción a la fecha de incorporación).
• Beneficios Sociales del Programa CUIDA(R): paquete de servicios gratuito o con descuento parcial, enfocados en el bienestar físico, la salud emocional (sesiones de psicología, fisiología, plan dental, asesoramiento nutricional, entre otros); para personas trabajadoras y beneficiarios/as.
• Lugar de trabajo: Málaga
  
  
  

• Nivel de experiencia---
• Tipo de contratoA tiempo completo
• Publicada19 nov.

. Excel Office

Overview

Organisation/Company Instituto de Análisis Económico, CSIC

Research Field Economics

Researcher Profile Established Researcher (R3) Positions

Country Spain

Application Deadline 31 Dec *********:59 (Europe/Madrid)

Type of Contract Permanent

Job Status Full-time

Is the job funded through the EU Research Framework Programme? Not funded by a EU programme

Is the Job related to staff position within a Research Infrastructure? No

Offer Description

The Institute for Economic Analysis (IAE) is a research center within the Spanish National Research Council (CSIC), the largest public research institution in Spain. Founded in **** and situated in the Barcelona metropolitan area, the IAE is renowned for advancing frontier research in economics. Its team of researchers is dedicated to scientific excellence, employing both theoretical and empirical approaches across a wide spectrum of economic areas. Consistently recognized in international rankings, the IAE stands out as one of Europe's premier institutions for economic research.

The IAE is also a founding member of the Barcelona School of Economics (BSE), a world-class institution that fosters collaboration among four academic and research units in Barcelona. The BSE has consistently been awarded Severo Ochoa grants since the program was launched by Spain's State Research Agency. This prestigious recognition is awarded to top research institutions in Spain that demonstrate scientific impact and leadership at the international level. The IAE is engaged in graduate education by directing and contributing to BSE Master's programs. We are equally dedicated to the IDEA doctoral program at UAB, where we mentor the next generation of scholars, equipping them with the guidance, resources, and support necessary to excel in their academic pursuits.

As a public institution, CSIC periodically opens "Permanent Job Calls," which are the way to achieve a permanent public position at CSIC as a civil servant. You may consult these at CSIC's Virtual Platform. There are 3 levels of permanent positions at the Spanish National Research Council (CSIC): Tenured Scientist (Associate Professor level 1), Research Scientist (Associate Professor level 2) and Research Professor.

CSIC typically opens an annual call for permanent positions, but this does not guarantee that the IAE will have an open position / open positions each year. In general, the IAE Board must request positions from CSIC, submitting a list of highly qualified candidates who have expressed a strong interest in joining the institute. Therefore, if you are interested, please contact ****** and check our website here or here.

As a general rule, candidates should have a European Union citizenship, although there are a few exceptions to this. To apply for a tenured civil servant position, candidates who have completed their Ph.D. thesis abroad must have their doctoral degree homologated or at least received the equivalence in Spain. Equivalence is a simplified procedure that certifies, for academic purposes, that the training completed to obtain a foreign master's or doctoral degree is comparable to that required in Spain, both in terms of level and in relation to a specific academic area and field. For reference, the process of obtaining the equivalence of a foreign Ph.D. degree can take up several months. Hence, the process should be started before there is a call announcing new positions.

If you need the recognition of equivalence of your doctoral degree, the body responsible for issuing it will be any Spanish public or private university, provided that the university offers a doctoral program comparable to the one for which recognition is sought. Some of the documents to be submitted will require an official translation into Spanish and might require legalization. Within the European Union, the translation of public documents of a Member State is not required when they are accompanied by a standard multilingual form. The legalization must be carried out by the Spanish consular office in the country where the document was issued, except in the case of countries that are signatories of the Hague Convention, where legalization is replaced by the apostille, issued by the competent authorities of the country of origin. Neither legalization nor apostille is required for academic documents issued by EU Member States, signatories to the EEA Agreement or Switzerland.

Notes on Eligibility and Application

In general, candidates should have a European Union citizenship, although there are a few exceptions to this regulation. To apply for a tenured civil servant position, candidates who have completed their Ph.D. abroad must have their doctoral degree homologated or at least recognized as equivalent in Spain. The process of obtaining equivalence can take several months, and should be started before a call announcing new positions.

#J-*****-Ljbffr