El propósito principal del programa es fomentar la inclusión social y laboral de personas en situación o riesgo de exclusión en zonas desfavorecidas, a través de un enfoque integral, comunitario y participativo.
Objetivo del puesto
Diseñar, dinamizar y evaluar talleres formativos y socioeducativos dirigidos a personas en situación o riesgo de exclusión social, en el marco de los itinerarios personalizados de inserción definidos por el proyecto ERACIS.
Funciones principales
Diseño de talleres adaptados
- Planificación de sesiones formativas conforme al perfil de los participantes.
- Temáticas: alfabetización digital, habilidades prelaborales, economía doméstica, hábitos saludables, igualdad de género, habilidades sociales, entre otras.
- Desarrollo de sesiones con metodologías activas que favorezcan la participación, el aprendizaje significativo y la implicación del grupo.
- Coordinación con el equipo técnico para reforzar competencias clave dentro del proceso individualizado de inclusión social y laboral.
- Seguimiento del desarrollo individual y grupal mediante instrumentos de evaluación continua y recogida de indicadores de impacto.
- Revisión metodológica y ajuste de contenidos en función del diagnóstico individual o grupal y las necesidades emergentes.
- Participación activa en reuniones técnicas, aportando información relevante sobre la evolución del grupo y las dinámicas detectadas.
- Promoción de un clima positivo de respeto mutuo en el grupo y actuación ante situaciones conflictivas cuando sea necesario.
- Colaboración en acciones colectivas del proyecto, como actividades de participación comunitaria, campañas de sensibilización o fortalecimiento de redes locales.
- Formación
- Titulación relacionada con el ámbito social.
- Se valorará Formación Profesional o titulación universitaria (Trabajo Social, Educación Social, Psicología, Sociología, etc.).
- Experiencia
- Mínimo 1 año en proyectos comunitarios en zonas especialmente vulnerables.
- Experiencia en la dinamización de talleres con colectivos en situación de vulnerabilidad.
- Conocimientos
- Enfoque comunitario y trabajo en zonas desfavorecidas.
- Competencias
- Trabajo en equipo.
- Coordinación con equipos técnicos.
- Habilidades comunicativas.
- Actitud proactiva.
- Enfoque inclusivo.
- Otros requisitos
- Carnet de conducir tipo B.
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