La Fundación Loyola, institución del ámbito educativo perteneciente a la Compañía de Jesús, busca incorporar para el Colegio San José de Málaga, Técnico/a Superior en Integración Social (PTIS)

Misión

Colaborar en la atención y acompañamiento del alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo (NEAE), favoreciendo su inclusión, participación y desarrollo integral en el entorno escolar, en coordinación con el equipo docente, de orientación y de atención a la diversidad. Su labor se desarrollará en coherencia con el Proyecto Educativo del Centro, el Proyecto de Atención a la Diversidad, la legislación vigente y los valores de la Compañía de Jesús.

Se ofrece

Formar parte de un interesante proyecto institucional que supone un gran reto laboral e integrarse en un equipo de profesionales con experiencia en el sector de la educación que desarrollan su actividad con motivación y en un excelente ambiente de trabajo.

Modalidad contractual: fijo-discontinuo (aproximadamente curso escolar)

Jornada de trabajo: 75% de jornada

Incorporación: septiembre de 2025

Condiciones laborales según convenio colectivo del sector.

Fecha límite de presentación de candidaturas: 7/07/2025

Requisitos:

Titulación académica:

✔ Técnico/a Superior en Integración Social (Ciclo Formativo de Grado Superior finalizado y homologado)

✔ Nivel B2 de inglés o superior certificado según el MCER

Se valorará

• Formación complementaria en atención a la diversidad, Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA), habilidades sociales o intervención socioeducativa.
• Experiencia previa en entornos educativos o sociales con alumnado NEAE.
• Conocimiento de metodologías inclusivas: aprendizaje cooperativo, trabajo por proyectos, aprendizaje-servicio, etc.
• Capacidad para coordinarse con equipos de orientación, tutores, familias y otros profesionales.
  
  

Se buscan personas con alto grado de compromiso, identificadas con los fines de la Fundación Loyola, así como con la misión de la Compañía de Jesús.

Se valorará la iniciativa, la autonomía, la capacidad para el trabajo en equipo, la disposición al aprendizaje continuo y las competencias digitales aplicadas al ámbito educativo. Igualmente, se apreciará la sensibilidad y la vocación hacia la inclusión, la diversidad y el acompañamiento.