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Condições Requeridas Habilitações Escolares e Profissionais Habilitações Mínimas º ano Habilitações Máximas Licenciatura Formação Profissional Exigida Não Data Prevista Para Início Do Trabalho 2024-04-15 Área De Formação Engenharia e Técnicas Afins -...
Condições Requeridas Habilitações Escolares e Profissionais

Habilitações Mínimas

  • º ano

Habilitações Máximas

Licenciatura

Formação Profissional Exigida

Não

Data Prevista Para Início Do Trabalho

2024-04-15

Área De Formação

Engenharia e Técnicas Afins - programas não classificados noutra área de formação

Certificação Profissional

N

Idiomas

Idioma

Oralidade

Escrita

Leitura

Certificado

Idioma

INGLÊS

Oralidade

Muito Bom

Escrita

Muito Bom

Leitura

Muito Bom

Certificado

Não

Experiência Profissional

Experiência Anterior

Sim

Tempo Mínimo De Experiência

12 meses

Cumprimento de Quotas

Cumprimento de Quotas ? recrutamento de pessoas com deficiência (Lei 4/2019)?:

Sim

Outros Requisitos

Normas específicas de higiene e segurança no trabalho:

Sim

Descrição do Perfil

Técnico(a) de informática com experiência académica e / ou profissional na área de informática. Algumas noções de análise de dados, bases de dados, modelação multidimensional e modelação tabular. Capacidade de análise e resolução de problemas. Proatividade e autonomia no desenvolvimento das tarefas diárias. Espírito de equipa e boa capacidade de relacionamento interpessoal. Bom nível de comunicação. Nível de inglês Fluente.

Condições Oferecidas Contrato de Trabalho

Tipo De Contrato

Sem termo

Regime De Trabalho

A tempo completo

Horário Trabalho

Regime Horário

Diurno

Nº De Horas

8.0

Horário

09:00 - 18:00

Descanso Semanal

Regime Geral

Formas De Prestação De Trabalho

Misto

Remuneração e Subsídios

Remuneração Base Ilíquida

1000 EUR/Mês

Subsídio De Refeição

Subsídio de alimentação

9 EUR / dia

Irct

A entidade contratante declara não possuir IRCT.

Outras Regalias

Outras competências requeridas

Uso de Documentos

Localizar a Informação necessária num documento

Interpretar gráficos, tabelas, quadros, esquemas

Preencher ou criar tabelas e gráficos

Integrar e analisar informação a partir de diversos documentos

Comunicação Oral

Compreender informação transmitida oralmente, como por exemplo instruções de trabalho detalhadas

Transmitir oralmente informação de forma clara e utilizando regras gramaticais e pronúncias correctas

Comunicar oralmente em diferente situações e para audiências variadas, adaptando o tom e o vocabulário

Comunicação Escrita

Registar informação, escrevendo textos breves

Solicitar e fornecer informação por escrito

Escrever textos, utilizando um formato estruturado, como cartas e memorandos

Elaborar textos com análise crítica e conteúdo original, como propostas e planos de negócio

Relacionamento com os Outros

Trabalhar de forma independente, sempre que necessário, solicitando a ajuda que seja adequada

Cooperar com os outros no seu trabalho

Trabalhar em equipa de forma a atingir objetivos comuns, demonstrando respeito pelas ideias dos outros e colaborando na resolução de conflitos

Assumir um papel de liderança, se necessário

Resolução de Problemas

Ser inovador na procura de soluções

Reconhecer e identificar problemas

Identificar várias opções para resolver um problema

Escolher a melhor decisão e implementá-la

Avaliar a eficácia da decisão e efetuar ajustamentos, se necessário

Tecnologias de Informação

Utilizar scanners, fotocopiadoras, telefones, faxes e outros equipamentos similares

Utilizar software de processamento de texto, folhas de cálculo, criação de apresentações, programas de e-mail e browsers para navegar na internet

Criar bases de dados

Utilizar programas com elevada especificidade como software financeiro e de design

Aprendizagem Autónoma

Aprender de forma autodidata e autoplaneada

Aprender em ambiente de trabalho

Procurar oportunidades, materiais e recursos de aprendizagem

Experimentar novas formas de fazer coisas

Gestão de Recursos

Gerir o próprio tempo

Gerir os meios materias e financeiros disponíveis

Gerir os indivíduos em contexto de trabalho

Criar formas de cooperação para superar a limitação de recursos

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