La Fundación Loyola, institución del ámbito educativo perteneciente a la Compañía de Jesús, busca incorporar para el Colegio San Estanislao de Kostka de Málaga, Maestro/a de Primaria, especialidad de Inglés.

Misión

Responsable, desde su especialidad, de la educación integral de su alumnado, en colaboración con el resto del equipo docente, en consonancia con el Proyecto Educativo del Centro, el Proyecto Curricular, la legislación vigente y otros documentos que definan la Misión del Colegio.

Se ofrece

Formar parte de un interesante proyecto institucional que supone un gran reto laboral, desarrollo personal y profesional, así como la integración en un equipo de profesionales con experiencia en el sector de la educación que desarrollan su actividad con motivación y en un excelente ambiente de trabajo.

Modalidad contractual: indefinido

Jornada: parcial de 20-22 horas lectivas semanales(80%-88% de jornada)

Incorporación: noviembre de 2025

Condiciones laborales según convenio colectivo del sector

Fecha límite de presentación de candidaturas: 21/10/2025

Profesional con las titulaciones que le habiliten para el ejercicio de su profesión según el Real Decreto 1594/2011, de 4 de noviembre, por el que se establecen las especialidades docentes del Cuerpo de Maestros que desempeñen sus funciones en las etapas de Educación Infantil y de Educación Primaria.

Titulación académica

• Diplomatura en Magisterio o Grado en Educación Primaria con mención o habilitación para la impartición de Inglés.
• Nivel C1 de inglés o superior certificado por el MCER.
• Estar en posesión de la DECA.
  
  

Se valorará

• Diplomatura en Magisterio o Grado en Educación Infantil.
• Otras menciones complementarias, preferentemente Educación Física.
• Experiencia previa.
  
  

Se busca a una persona con alto grado de compromiso, identificada con los fines de la Fundación Loyola, así como con la misión de la Compañía de Jesús.

Se requiere iniciativa y autonomía, alta capacidad para trabajar en equipo, con inquietud por el aprendizaje continuo, con habilidades tecnológicas y metodológicas y con habilidades para el acompañamiento y la resolución de conflictos.